廣西墻體廣告價格 寒門學子能否順暢走進大校園門，一向是大眾關懷的論題。除此之外，山區里飛出的金鳳凰與城里的孩子通過相同的大學歷練，作業時誰更有優勢？來自我區有些高校的大數據，也許能窺斑見豹
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數據
象牙塔里的鄉村學生在添加
鄉村學子上好的大學難不難？教育公正能否覆蓋鄉村？多年前，有關媒體有關鄉村學子越來越難進入名校的報道，曾引發高度重視。在廣西，鄉村孩子沖本鄉名校的幾率有多大？
新學期開學，廣西大學微信大眾號發布了重生大數據。數據顯現，2015級本科重生的鄉村籍學生達到了53.2%，現已超越了城市學生。事實上，近來幾年來，在廣西最好的這所211高校，鄉村學子的占比一向不低。近10年的本科重生大數據顯現，大概10年前，西大本科生中的鄉村學生多于城市學生，份額大概為6：4。但是在2012年前，鄉村學子的份額在不斷降低，一度只占1/3多一點。以2012年為分水嶺，鄉村戶籍學生又不斷增多，兩類學生最終持平，乃至出現鄉村學生還稍多一點的趨勢。
廣西師范大學城市與鄉村學生的份額不同不大。5年前鄉村學生所占份額為57.64%，到本年為59.8%，鄉村學生占比趨勢為微微增長。
桂林理工大學近來5年的鄉村籍重生份額降低了幾個百分點，但數量上仍是校園里肯定的大多數，均超越2/3。
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追問
鄉村娃上大學難不難
為何近些年鄉村籍大學生占比在添加？一高教專家剖析，2012年前后，我國施行貧窮專項方案，專門辟出招生名額，讓鄉村考生上名校，方針傾斜的力度也不斷加大，這提高了村娃上大學的幾率。
大校園園里鄉村籍學生多，是否意味著鄉村孩子更簡單考上大學？教育部門供給的數據顯現，首要原因是鄉村高考考生的基數本來就大。本年，廣西實踐參與高考統考的考生中，鄉鎮考生為71956人，鄉村考生為193135人，鄉村考生占本年高考人數的72.86%。從考試平均分看，鄉鎮考生卻高于鄉村考生，其間英語平均分鄉鎮考生比鄉村考生高11.75分，數學（理）高10.19，數學（文）高6.02分，語文高3.61分。
南寧一示范性高中教師表明，鄉村考生考不過鄉鎮考生，一方面是由于鄉村考生接受到的教育資本，不如鄉鎮考生優異，另一方面我國的高考考題對鄉村考生也晦氣。例如本年，新課標全國卷Ⅰ語文試卷中的作文題，就引發了很大爭議，一些人以為出題者疏忽了鄉村學生的認知感觸。該作文題是有關“女大學生舉報在高速路上違反交規的爸爸引發爭議，考生可給女兒、爸爸或別的有關方寫一封信”，言論普遍以為，許多偏遠地區的鄉村考生可能連高速公路都沒上過，沒有有關的生活履歷，對他們來說有失公允。
一名教師提示，有個表象值得警惕：我們對鄉村學生的形象，多是勤勉喫苦，但實踐上許多從鄉村到城市里讀書的孩子，行為習慣還不如鄉鎮學生好。一些鄉村學生，到了城市后開端接觸手機和網絡游戲，反而更簡單沉迷于網絡。
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重視
鄉村娃復讀份額更高
幾所大學供給的重生大數據顯現，不少大學往屆考生份額不低，廣西大學的某些年份，往屆考生份額約占重生的一半。絕大多數年份里，復讀生中的鄉村考生顯著多于鄉鎮考生，有的年份，復讀的鄉村考生差不多是城市的兩倍。當然，本年高考初次運用新課標卷，調查的內容與往屆大不同，各高校選取的往屆考生大幅削減。
相同的，考入廣西師范大學的鄉村考生中，往屆生份額也比應屆生要高，而城市考生，往屆生份額遠低于應屆生。該校一位教師以為，許多鄉村考生，將考上大學作為往后的僅有出路。假如第一年沒有考好，不少考生會挑選復讀。而城市考生假如沒考好，會挑選三本院校或許高職，復讀的人要少得多。
鄧先生曾就讀于廣西全州縣紹水高中，他所在的班上其時有120人，最終一半挑選了復讀。鄧先生就讀的高中每年上一本線的學生，通常在幾人到十多人之間，他高考那年，全部校園只要6人上一本線。
2003年鄧先生第一次參與高考，差二本線30分，得知成果后，他沒有一點點猶疑，就挑選了復讀。他說，二本線下50分以內的鄉村學生，90%都會挑選復讀；差100分以內的鄉村學生，有可能會復讀，都期望多讀一年，考上的幾率大一點。
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對比
作業時誰更有優勢
相同通過了大學幾年的學習，相同面臨找作業，村娃和城市孩子的體現怎么？誰更簡單取得用人單位的喜愛？
此前，教育部網站和我國社科院在發布城鄉大學畢業生作業率時，曾出現天壤之別的定論。教育部網站發布的內容稱，城鄉生源畢業生作業率無顯著區別，鄉村生源的畢業生作業觀念愈加務實、求職主動性強；而我國社科院發布的《社會藍皮書：2014年我國社會形勢剖析與猜測》有關章節以為，家庭的城鄉布景，對畢業生的作業機會有顯著影響，其間本科畢業生作業率的城鄉區別最大，其間，一般院校鄉村娃作業率低顯著低于平均水平。
區內多所高校的作業人員通知記者，他們沒有特意將城鄉大學畢業生作業進行對比，只是會為貧窮生（有鄉村也有城市）開專場雙選會或額定供給作業機會，由于他們家庭能供給的資本確實要少些。
用人單位對鄉村或城市大學畢業生各有喜愛。修建、農業、礦業等企業單位招聘時，更喜愛鄉村籍大學畢業生，以為他們能喫苦，養尊處優的城市孩子招來了也留不住。
而不少用人單位心里卻有別的一把標尺。某師范院校一名教師盯梢畢業生作業后的體現時發現，鄉村學生更能喫苦，也就更簡單變成教育骨干。但鄉村教師也有本身的短板，現在城市里的孩子歸納能力強，鄉村教師假如視界不夠開闊，就無法滿足學生的求知欲。還有，鄉村教師大有些有兄弟姐妹，在面臨獨生子女學生集體時，常常無法非常好地領會獨生子女學生在想啥。
“不論承不供認，城鄉不同一向存在。”已作業幾年的王小姐跟記者講了一個應聘故事：當年參與某企業辦公室文秘的應聘時，人力資本部負責人突然約請一切應聘的大學畢業生喝咖啡，后來進了單位她才了解到，那其實是一場面試，一名鄉村籍女大學生盡管成果更優異，但最終被刷掉，由于，她完全不了解咖啡禮儀，用勺子喝咖啡。準確的方法應該是右手持咖啡杯耳，左手悄悄托著咖啡碟，慢慢地移向嘴邊輕啜。
