貴州墻體廣告策劃 為實在履行教學部分在關懷救助維護留守孩童窘境孩童工作中的責任，
貴州省教學廳11月10日發布《對于進一步加強留守孩童窘境孩童關懷救助維護工 作實施計劃》，
貴州墻體廣告策劃規則到2017年，以縣為單位完成根本遍及15年教學和縣域內責任教學開始均衡，小學、初中輟學率別離控制在0.6%和1.8%以內。
小學輟學率控制在0.6%
《計劃》規則，為保證適齡孩童少年全部接受九年責任教學，到2017年，以縣為單位完成根本遍及15年教學和縣域內責任教學開始均衡，小學、初 中輟學率別離控制在0.6%和1.8%以內，有寄宿需要的鄉村留守孩童學生小學80%在校寄宿、初中100%在校寄宿；每個鄉（鎮）建成1所標準化鄉村寄 宿制校園，并配套建成1個標準化鄉
貴州墻體廣告策劃村留守孩童之家和校園少年宮。
每年3月和9月開學一周內，要會集對在校（園）留守孩童窘境孩童進行排查，對排查確定的留守孩童和窘境孩童，要立即展開家訪，與戶口（或實踐居 住地）地點村（居）委會聯絡，進一步核實其根本信息及家庭情況，依照“一人一卡一策”標準建檔，并及時向村（居）委會通報情況。留守孩童窘境孩童檔案信 息
貴州墻體廣告策劃、臺賬建造要與學籍信息相對應，要全部記載心理引導、學業教導、日子贊助、安全監管、行為養成等方面的工作情況。
配齊心理健康教導教師
改進鄉村單薄校園辦學條件
貴州墻體廣告策劃方面，省教學廳請求全部改進鄉村單薄校園辦學條件，加速推動標準化鄉村寄宿制校園建造和標準化鄉村留守孩童之家、校園 少年宮、心理咨詢室、親情聊天室、校園警務室等建造。到2017年末，每個鄉（鎮）建成1所標準化鄉村寄宿制校園，并配套建成1個標準化鄉村留守孩童之家 和校園少年宮，完成有寄宿需要的鄉村留守孩童學生小學80%在校寄宿、初中100%在校寄宿。
別的，《計劃》請求，縣（市、區、特區）教學行政部分要活躍和諧當地人社、編辦等部分，經過面向社會公開應考、體系內選調以及綠色通道引入等多 種方法，配齊配強中小學心理健康教導教師，到2016年末，完成每所責任期間校園最少要有1名專兼職心理健康教導教師。中小校園要建立心理教導室（咨詢 室），依照教學部《中小學心理健康教學輔導大綱（2012年修訂）》和《中小學心理教導室建造攻略》請求開設心理健康教學課，要點對留守孩
貴州墻體廣告策劃童展開心理咨 詢、心理矯正活動，定時展開思想教學、情感教學、獨立日子教學和了解父母、貢獻感恩教學等。（沈詩潔）
