河南墻體廣告粉刷據(jù)《法制晚報(bào)》12月9日?qǐng)?bào)道：12月8日上午，
吉林省
四平市有市民撥打法晚新聞熱線稱，稱
四平市紅黃藍(lán)孩童園約30名孩童遭老師針扎優(yōu)待。眼下，警方正在對(duì)此案進(jìn)行調(diào)查。
河南墻體廣告粉刷 又一同孩童園老師針扎幼童作業(yè)。這些年，孩童園老師針扎幼童的掛心作業(yè)再三演出，牽動(dòng)著群眾活絡(luò)的神經(jīng)。在百度上輸入“孩童園針扎幼童”，竟能 查找到45萬余條有關(guān)信息。盡
河南墻體廣告粉刷管每一次作業(yè)曝光后，涉事老師都受到處理，但我們?nèi)允且獑枺阂粋€(gè)孩童園的老師，一個(gè)將來將做母親或現(xiàn)已做了母親的人，對(duì)不諳 世事的孩子怎能下此狠手？30名幼童遭到針扎，有的孩子被扎過50余針，絕不是一天兩天之所為，那咱們的監(jiān)管者在哪里？此類虐童作業(yè)不只一次發(fā)生，有關(guān)部 門從中汲取了哪些經(jīng)歷？何時(shí)才能結(jié)束此類作業(yè)的發(fā)生？
按道理來說，孩童園應(yīng)該是孩子們成長(zhǎng)的樂園，游玩的天堂，可為啥變成了孩子們的“上 刑”之所？作為孩童園的老師，無疑是孩子們從懵懂走向老練 的階梯，是孩子們健康成長(zhǎng)的指路明燈，可如何變成了兇橫的“魔鬼”？從有關(guān)的報(bào)道中可以看出，有的是因?yàn)楹⒆舆^于調(diào)皮，老師為了“殺一儆百”，讓孩子“更 聽話”；
河南墻體廣告粉刷有的是因?yàn)楹⒆舆^奸刁不聽話，惹得老師“怒發(fā)沖冠”，不得不采用過激辦法，以解心頭之氣……咱們也招認(rèn)，有些孩子的確奸刁，有時(shí)會(huì)做出“搗蛋”的 作業(yè)，引得老師氣不打一處來，但孩童園的孩子終究啥都不明白，有些舉動(dòng)是出于獵奇而為之，不論多么調(diào)皮，多么不聽話，作為老師多么生氣，也不應(yīng)該拿針去 扎。要知道，老師對(duì)孩子的針扎優(yōu)待，構(gòu)成的損害不僅僅是身體上的損害，還會(huì)給孩子構(gòu)成心思陰影，
河南墻體廣告粉刷使其發(fā)生懼怕、擔(dān)憂、不信任感，那些被針扎過的孩子“再也 不去孩童園”的心語，即是對(duì)老師針扎舉動(dòng)的無聲控訴。國(guó)外很多研討都標(biāo)明，孩童時(shí)期受過優(yōu)待的孩子，在青少年期乃至到了成人期，都簡(jiǎn)略表現(xiàn)出攻擊性和反社 會(huì)舉動(dòng)。
所以，要從根本上處理孩童園老師虐童作業(yè)的發(fā)生，結(jié)束針扎幼童的暴力，政府有必要肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，規(guī)范孩童教育舉動(dòng)。一是要加強(qiáng) 《孩童園管理?xiàng)l 例》和《未成年人維護(hù)法》的宣揚(yáng)，使孩童園的悉數(shù)老師及作業(yè)人員都建立“悉數(shù)為了孩童、為了孩童悉數(shù)、為了悉數(shù)孩童”的效勞理念，當(dāng)好孩童的“第二家
河南墻體廣告粉刷長(zhǎng)”，使孩童在自己的呵護(hù)下健康高興成長(zhǎng)；二是要加大對(duì)民辦孩童園的財(cái)政投入，改動(dòng)公立孩童園和民辦孩童園的兩重天命運(yùn)。特別是在公立孩童園建造相對(duì)滯后 的情況下，要充分肯定私立孩童園的方位和作用，并加大對(duì)其的出資與管理，教導(dǎo)改進(jìn)其辦園的硬件條件和老師的工資待遇。一同，要把民辦孩童園老師與公辦孩童 園同等對(duì)待，有關(guān)的進(jìn)修、訓(xùn)練也請(qǐng)他們參加，以前進(jìn)他們的概括實(shí)質(zhì)；三是要加強(qiáng)對(duì)各類孩童園的隨機(jī)查看，加強(qiáng)有關(guān)職能部門、家長(zhǎng)和孩童園的聯(lián)動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn) 虐童作業(yè)，不論是公辦仍是民辦，都要以“零忍受”的情緒，嚴(yán)峻實(shí)行責(zé)任清查，對(duì)當(dāng)事老師和孩童園負(fù)責(zé)人一起進(jìn)行處理，并徹底清查這么的孩童園有沒有辦園資 質(zhì)或許孩童老師有沒有老師資格證。
河南墻體廣告粉刷 古人云：“終身之計(jì)，莫如樹人”，意思是說，人的終身最主要的作業(yè)莫過于教育培養(yǎng)才。而對(duì)在孩童園接受教 育的孩童來說，老師的一言一行都是至高 無尚的，它對(duì)孩童品質(zhì)的構(gòu)成、健康的成長(zhǎng)有著無足輕重的作用。所以，作為孩童園的老師，一定要具有誠(chéng)篤、守信、自傲、自傲、自愛的質(zhì)量，關(guān)心每一個(gè)孩子， 維護(hù)每一個(gè)幼童，實(shí)在變成孩子們的好朋友。
