重慶梁平墻體廣告 職責(zé)教學(xué)是中國最根本的社會公共服務(wù)，具有強制性、免費性和普及性，是最應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)公正的范疇。抓好職責(zé)教學(xué)均衡展開，就抓住了推動教學(xué)公正的要害。
這些年，
梁平以辦人民滿意教學(xué)為主旨，不斷優(yōu)化展開環(huán)境，深化教學(xué)變革，強化教學(xué)辦理，加大教學(xué)投入，盡力推動城鄉(xiāng)職責(zé)教學(xué)均衡展開，獲得顯著成效。
城鄉(xiāng)教學(xué)環(huán)境完結(jié)同步展開
本年10月，我市2015年校園足球聯(lián)賽
重慶梁平墻體廣告渝東北生態(tài)修養(yǎng)展開區(qū)片區(qū)賽在
梁平舉辦。來自這一區(qū)域的55支校園足球隊齊聚綠茵場，展開了為期一星期的劇烈比賽。比賽中，東道主
梁平6支參賽隊斬獲頗豐，一舉奪得3個冠軍、1個亞軍、1個第三名。
這些年，
梁平以抓硬件、抓部隊、抓準則
重慶梁平墻體廣告、抓投入為主，大力展開校園足球運動。采納“財政投入為主、社會支持為輔”的方法，全力保證校園足球經(jīng)費充足。
現(xiàn)在，
梁平已有49所校園先后變成縣、市和國家“校園足球特色校園”。本年，
梁平變成渝東北生態(tài)修養(yǎng)展開區(qū)中僅有躋身“
重慶市校園足球試點縣”的區(qū)縣。
“
重慶市校園足球試點縣”并非
梁平在均衡職責(zé)教學(xué)展開過程中斬獲的僅有榮譽。這些年，
梁平先后將
重慶市“施行素質(zhì)教學(xué)試驗縣”、“基礎(chǔ)教學(xué)課程變革 試驗縣”、“村莊學(xué)前教學(xué)規(guī)范化試驗縣”、“村莊電化教學(xué)綜合試驗縣”、“村莊長途教學(xué)工程試點縣”、“中小學(xué)老師繼續(xù)教學(xué)試驗縣”、“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教學(xué)綜合 變革試驗縣”收入囊中。
梁平職責(zé)教學(xué)均衡展開，何故花滿枝頭？據(jù)
梁平縣教委有關(guān)負責(zé)人介紹，這些年，
梁平先后出臺了《創(chuàng)立職責(zé)教學(xué)均衡展開合格縣作業(yè)施行方案》、《關(guān)于深 入推動職責(zé)教學(xué)均衡展開的定見》等文件，為職責(zé)教學(xué)均衡展開供給了重要的準則保證。將“教學(xué)投入、展開環(huán)境、全部改薄、辦學(xué)水平、教學(xué)民生”等作為縣級各 部分、城鎮(zhèn)街道作業(yè)年度查核的重要內(nèi)容。全部執(zhí)行職責(zé)教學(xué)經(jīng)費保證機制，優(yōu)先保證和增加教學(xué)投入。
依照《
梁平縣教學(xué)資本優(yōu)化規(guī)劃方案及施行方案（2014-2020年）》，近2年來，
梁平城區(qū)新建成小區(qū)與配套校園同步掩蓋工程項目合計完結(jié)建筑面積81180平方米，完結(jié)投資2.6萬元。完結(jié)了城區(qū)校園規(guī)劃結(jié)構(gòu)調(diào)整， “大班額”、“擇校熱”景象得到減輕。
一起，大力推動“全部改薄”作業(yè)，村莊寄宿制校園建造合計完結(jié)建筑面積41981平方米，完結(jié)投資5500萬元。完結(jié)了86所中小校園舍改造使命， 校容校貌發(fā)生了巨大變化。全縣教學(xué)裝備裝備根本達到建造規(guī)范，中小學(xué)六大功用室合格率、“數(shù)字校園”建成率、教學(xué)城域網(wǎng)掩蓋率、多媒體計算機校園網(wǎng)合格學(xué) 校、長途教學(xué)“班班通”掩蓋率均達100%。
打造一支高素質(zhì)的老師部隊
梁平堅持“三步走”的準則，把打造一支高素質(zhì)的老師部隊作為提高教學(xué)質(zhì)量的根本，堅持以人為本，做到以作業(yè)凝聚人才，以作業(yè)培養(yǎng)人才，以成績獎賞人才，以待遇留住人才，推動城鄉(xiāng)師資裝備均衡化。
在
梁平，一切校園的生師比規(guī)范均完聯(lián)絡(luò)格。每年，
梁平都會采納查核招聘、面臨社會揭露招聘、接納遴派特設(shè)崗位、縣外調(diào)入等多種形式，補充老師300 余名；施行校長老師溝通輪崗準則，每年溝通校長20余名，老師200余名。采納理論與實習(xí)相聯(lián)絡(luò)、訓(xùn)練安排與校園相聯(lián)絡(luò)、縣內(nèi)與縣外相聯(lián)絡(luò)、專家與一線教 師相聯(lián)絡(luò)、會集訓(xùn)練與長途相聯(lián)絡(luò)“五個聯(lián)絡(luò)”的方法，活躍完善執(zhí)行國培、市培、縣培三級師訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，每年訓(xùn)練老師6000余名，組成名師作業(yè)室3個。
梁平大力施行“名師工程”，樹立名師名校工程基金，每年投入450余萬元，對教學(xué)教學(xué)成績杰出的老師進行贊譽獎賞。加強師德師風(fēng)建造，強化典范引 領(lǐng)，活躍展開黨的
大眾路線教學(xué)實習(xí)活動、三嚴三實專題教學(xué)、老師“大家訪”“訪萬家”活動、評選“
梁平好老師”等活動，增強老師教書育人的榮譽感和職責(zé) 感
重慶梁平墻體廣告。一起，擬定并施行了《
梁平縣村莊老師崗位生活補助施行方法》，對村莊老師進行實習(xí)的幫扶。
現(xiàn)在，
梁平已具有
重慶市名師5名，在
重慶梁平墻體廣告職特級老師15名，中學(xué)研究員4名，市級主干校長 1名，市級主干老師89名，縣級主干老師592名，15名老師入選
重慶市老師教學(xué)專家資本庫。
多措并舉助力學(xué)生健康成長
在均衡城鄉(xiāng)教學(xué)展開方面，
梁平還堅持育人為本，將社會主義中心價值觀融入教學(xué)全過程，提高學(xué)生道德品質(zhì)。
大力推動中小學(xué)集團化辦學(xué)，探究樹立一套班子兩個或多個校區(qū)獨自核編、獨自計算、統(tǒng)一辦理的辦學(xué)機制；完善幫扶準則，優(yōu)異校園向單薄校園展開多種形 式的對口幫扶，展開“領(lǐng)雁工程”，樹立西南大學(xué)隸屬
梁平試驗中學(xué)，均衡師資和校園辦理水平，盡力減小城鄉(xiāng)和校際距離。深化講堂教學(xué)變革，全部執(zhí)行“減負提 質(zhì)”，施行“杰出講堂”五年行動方案，走出了一條“觀念先行，文明引領(lǐng)，教研偏重”的“課改減負”新路，探究出具有“以學(xué)定教、以學(xué)活教、以教導(dǎo)學(xué)、以教 促學(xué)”四大途徑和“教學(xué)一體、知行聯(lián)絡(luò)、心課同步、情智共生”四大形狀的杰出講堂實習(xí)系統(tǒng)。
此外，
梁平還擬定全部推動依法治教施行定見，強化教學(xué)督導(dǎo)，實在規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建校園安全辦理系統(tǒng)。樹立署理家長準則、家校聯(lián)絡(luò)制 度、結(jié)對幫扶準則等準則，安排五光十色的教學(xué)活動，保證了留守孩童健康成長。依照免試、劃片、就近入學(xué)準則，保證了進城務(wù)工人員后代承受職責(zé)教學(xué)。不斷改 善特教校園辦學(xué)條件，滿意了特別孩童承受職責(zé)教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練需求。進一步完善“政府主導(dǎo)、校園聯(lián)動、社會參加”三位一體的“免、補、助、獎”全方位學(xué)生資 助系統(tǒng)，執(zhí)行了艱難學(xué)生資助辦法。全部施行養(yǎng)分改進方案，推動學(xué)生健康成長。
