江蘇粉刷墻體廣告 3月10日，南大的“悅讀經(jīng)典方案”引發(fā)
江蘇代表們的熱議。就在當(dāng)天上午，十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議
江蘇代表團(tuán)舉行全團(tuán)，會(huì)議，全國(guó)人大代表、中科院院 士、
南京大學(xué)物理學(xué)院教授刑定鈺以該方案為例，引見(jiàn)了培育綜合性人才的有效舉措。他的發(fā)言，取得，了在座的中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書(shū)記王岐山的點(diǎn)贊。
現(xiàn)代快報(bào)記者理解到，南大的“悅讀風(fēng)”，其實(shí)是
江蘇推進(jìn)全民閱讀工作的一個(gè)縮影。再過(guò)一個(gè)多月的4月23日，是第二個(gè)“
江蘇全民閱讀日”；7月 份，第六，屆
江蘇書(shū)展將在
揚(yáng)州舉行……對(duì)讀書(shū)之人、愛(ài)書(shū)之人而言，面對(duì)這一連串的書(shū)香福利，只怕要琳瑯滿(mǎn)目了。值得一提的是，在李克強(qiáng)總理的政府工作報(bào)告 中，曾經(jīng)連續(xù)三年倡導(dǎo)全民閱讀。而當(dāng)下，一個(gè)氣質(zhì)版的“書(shū)香
江蘇”，曾經(jīng)呼之欲出。
南大院士談“悅讀經(jīng)典方案”
王岐山書(shū)記點(diǎn)頭贊同
“我在南大從教幾十年，感遭到過(guò)去的學(xué)生非常注重專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，但學(xué)問(wèn)面不太廣，文科同窗短少科學(xué)素養(yǎng)，文科同窗短少文化素養(yǎng)，習(xí)氣于網(wǎng)絡(luò)文化的快 餐。”3月10日上午，十二屆全國(guó)人大四次會(huì)議
江蘇代表團(tuán)舉行全團(tuán)會(huì)議，全國(guó)人大代表、中科院院士、
南京大學(xué)物理學(xué)院教授刑定鈺說(shuō)，
南京大學(xué)的“悅讀經(jīng)典 方案”改動(dòng)了這一情況。
聽(tīng)到刑定鈺院士的發(fā)言，坐在對(duì)面的中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書(shū)記王岐山點(diǎn)頭贊同，并提出，“悅”讀不只要用腦，還要用心。而王岐山書(shū)記對(duì)他 的稱(chēng)謂，也從“教授”到“院士”再到“老邢”，這讓他覺(jué)得很親切。王岐山書(shū)記就這個(gè)話題談了挺長(zhǎng)時(shí)間，“代表們發(fā)現(xiàn)，他不但讀了很多書(shū)，而且非常倡導(dǎo)讀 書(shū)。”
就在前一天晚上，刑定鈺院士還在與同為全國(guó)人大代表的南大校長(zhǎng)陳駿磋商，第二天的發(fā)言，最先跟代表們分享什么。最后，“悅讀”成為首選。
2014年，南大啟動(dòng)“悅讀經(jīng)典方案”。由師生從180多本中外經(jīng)典著作當(dāng)選出60本，包含文學(xué)與藝術(shù)、自然與生命等六大單元，每本由一位導(dǎo)師牽頭擔(dān)任組織研讀。同時(shí)，還設(shè)悅讀通識(shí)學(xué)分2至4個(gè)，計(jì)入必修課程。
南大校長(zhǎng)陳駿通知
現(xiàn)代快報(bào)記者，“希望經(jīng)過(guò)這個(gè)方案，讓學(xué)生學(xué)會(huì)深度體會(huì)一本書(shū)的精華，保存人類(lèi)的閱讀習(xí)氣，完成人文肉體與科學(xué)肉體并舉。”
南大正與鳳凰集團(tuán)譯林出版社協(xié)作
約請(qǐng)一流作者到校與師生交流
南大文學(xué)院院長(zhǎng)徐興無(wú)是“悅讀經(jīng)典方案”文學(xué)與藝術(shù)單元的掌管人，在該單元中，入選的書(shū)目有《唐詩(shī)選》《紅樓夢(mèng)》《呼吁》《徘徊》《中國(guó)文學(xué)觀賞舉隅》《世說(shuō)新語(yǔ)校箋》等10冊(cè)。
從上學(xué)期開(kāi)端，文學(xué)院的10位知名教授，分別擔(dān)任這些經(jīng)典書(shū)目的導(dǎo)讀教師。“每個(gè)教師都對(duì)這些書(shū)籍或者相關(guān)范疇的研討有很高的造詣，他們一學(xué)期會(huì)開(kāi)8-10次課，用1-3次課的時(shí)間跟學(xué)生面對(duì)面直接交流，剩下時(shí)間則讓學(xué)生充沛閱讀，并在校園網(wǎng)上在線交流和答疑。”
一學(xué)期下來(lái)，閱讀類(lèi)的通識(shí)課很有人氣，“本學(xué)期，來(lái)報(bào)名上通識(shí)課的就有100多個(gè)同窗，學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、大氣的同窗都有來(lái)聽(tīng)課的。”
南大教務(wù)處處長(zhǎng)邵進(jìn)引見(jiàn)，目前，南大還在跟
江蘇鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)的譯林出版社聯(lián)絡(luò)，引進(jìn)6本牛津通識(shí)讀本，“這些讀本都是全球知名范疇的大牛寫(xiě)的，由譯林出版社翻譯過(guò)來(lái)以后，就引進(jìn)到南大的圖書(shū)館，學(xué)生們能夠享用這些國(guó)際一流資源。”
邵進(jìn)說(shuō)，南大目前還正在跟這6本讀本的作者聯(lián)絡(luò)，約請(qǐng)他們來(lái)南大與學(xué)生交流，開(kāi)設(shè)短期課程或是講座，其中一位曾經(jīng)肯定將于今年5月抵達(dá)南大。
從校園書(shū)香到社會(huì)書(shū)香
其實(shí)，南大所推的“悅讀經(jīng)典”，只是
江蘇各高校濃郁讀書(shū)氣氛的一個(gè)縮影，更是
江蘇推進(jìn)全民閱讀的一個(gè)重要局部。
南京高校林立，圖書(shū)館里更是臥虎藏龍。在南大，有可謂“一頁(yè)一兩黃金”的宋版書(shū)；在南中醫(yī)，有明代太醫(yī)教科書(shū)《杏苑生春》；在南師大，則有隋代 三卷本的《敦煌經(jīng)卷》……這些豐厚而珍貴的圖書(shū)資源，正越來(lái)越多地隨著校門(mén)的翻開(kāi)、館門(mén)的翻開(kāi)，將愈加濃郁的書(shū)香，傳播到公眾面前。
全國(guó)人大代表、
南京大學(xué)校長(zhǎng)陳駿：
“大學(xué)圖書(shū)館的資源是社會(huì)資源，應(yīng)該向社會(huì)敞開(kāi)。”陳駿表示，目前南大曾經(jīng)在推進(jìn)這方面的工作。不過(guò)，思索到目前大學(xué)圖書(shū)館座位有限，特別是考 試季更是一座難求，所以暫時(shí)還做不到完整敞開(kāi)，有效的做法是開(kāi)放大學(xué)圖書(shū)館的數(shù)字圖書(shū)、期刊資源，讓有相關(guān)研討需求，或者想借閱期刊、書(shū)籍的讀者在網(wǎng)絡(luò)平 臺(tái)閱讀。
南京大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)史梅引見(jiàn)，目前，該館曾經(jīng)能夠有條件地向市民提供閱覽效勞，“市民只需出示身份證，注銷(xiāo)后就可查看，但古籍等需求提早預(yù)定，社會(huì)讀者能夠在館閱覽。”
全國(guó)人大代表、
南京郵電大學(xué)校長(zhǎng)楊震：
“大學(xué)圖書(shū)館是國(guó)度投資樹(shù)立，學(xué)校的主要目的是培育人，除了學(xué)生，國(guó)民素質(zhì)也要進(jìn)步，所以當(dāng)然應(yīng)該開(kāi)放。”楊震表示，大學(xué)圖書(shū)館應(yīng)當(dāng)向社會(huì)分享 資源。同時(shí)，他提出，大學(xué)圖書(shū)館開(kāi)放，首先要處理的是大學(xué)向社會(huì)開(kāi)放的問(wèn)題，這對(duì)高校管理者是一個(gè)考驗(yàn)，要學(xué)會(huì)如何統(tǒng)籌校內(nèi)師生的圖書(shū)運(yùn)用與社會(huì)需求的滿(mǎn) 足。他以為，能夠經(jīng)過(guò)有方案地設(shè)置每天進(jìn)館的人流量，同時(shí)對(duì)開(kāi)放的區(qū)域做出規(guī)則，來(lái)處理這一問(wèn)題。
全國(guó)政協(xié)委員、
蘇州大學(xué)校長(zhǎng)熊思東：
“往常大行其道的碎片化閱讀，大多只是滿(mǎn)足了‘低頭族’一時(shí)感官的愉悅，無(wú)法帶來(lái)思想的風(fēng)暴、肉體的洗禮。”熊思東以為，閱讀是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì) 的重要途徑，但需求系統(tǒng)性的閱讀，還需求有充沛的閱讀資源。大學(xué)具有龐大的圖書(shū)館藏，怎樣讓它們變成全社會(huì)的公共資源？這既需求政策上的支持，還需求有人 力資源的投入、圖書(shū)損毀的補(bǔ)償機(jī)制等，多管齊下停止推進(jìn)。
全國(guó)人大代表、
江蘇大學(xué)校長(zhǎng)袁壽其：
“高校圖書(shū)資源遠(yuǎn)比社會(huì)上的要集中，完整能夠充沛應(yīng)用起來(lái)。”袁壽其引見(jiàn)，早在幾年前，
江蘇大學(xué)圖書(shū)館就曾經(jīng)向社會(huì)開(kāi)放了。
詳細(xì)做法是，
江蘇大學(xué)牽頭，結(jié)合鎮(zhèn)江其他幾所高校，
江蘇科技大學(xué)、鎮(zhèn)江高專(zhuān)，與鎮(zhèn)江市圖書(shū)館聯(lián)網(wǎng)，完成通借通還。“市民只需辦一張鎮(zhèn)江市圖書(shū)館的借書(shū)證，就能夠借到這幾所大學(xué)的圖書(shū)。”
今年，
江蘇大學(xué)還準(zhǔn)備把學(xué)校的圖書(shū)館變成一個(gè)社區(qū)型圖書(shū)館，圖書(shū)資源將向左近的中小學(xué)、幼兒園開(kāi)放。
從書(shū)店圖書(shū)館到
江蘇書(shū)展
除了高校圖書(shū)館、社會(huì)圖書(shū)館，讀書(shū)還能夠有各種各樣的渠道。最重要的是，有讀書(shū)的氣氛，又有可讀的好書(shū)。近年來(lái)，
江蘇在建立經(jīng)濟(jì)大省的同時(shí)，進(jìn) 一步增強(qiáng)了文化大省的建立。特別是在推進(jìn)全民閱讀方面，不但在全國(guó)最早出臺(tái)關(guān)于促進(jìn)全民閱讀的法律性文件，還經(jīng)過(guò)舉行
江蘇書(shū)展等各項(xiàng)大型活動(dòng)，使得一個(gè)氣 質(zhì)非凡的“書(shū)香
江蘇”呼之欲出。
江蘇最早設(shè)4·23法定閱讀日
2014年度
江蘇省居民閱讀情況調(diào)查數(shù)據(jù)顯現(xiàn)，當(dāng)年
江蘇成年居民人均紙質(zhì)圖書(shū)和電子書(shū)合計(jì)閱讀量為8.02本，較2013年的7.01本高出1.01本，比全國(guó)均勻程度高出0.24本。
江蘇人愛(ài)讀書(shū)，這是“傳統(tǒng)”，更是精心培育的一股風(fēng)氣。
今年的4月23日，是第21個(gè)“世界讀書(shū)日”，也是第二個(gè)“
江蘇全民閱讀日”。
2015年起實(shí)施的《
江蘇省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于促進(jìn)全民閱讀的決議》，是我國(guó)第一部關(guān)于促進(jìn)全民閱讀的法律性文件，正式將每年的4月 23日設(shè)定為“
江蘇全民閱讀日”，省人民政府每年舉行“
江蘇讀書(shū)節(jié)”，定期舉行“
江蘇書(shū)展”。同時(shí)，鼓舞在公園、賓館、機(jī)場(chǎng)、高鐵、地鐵等窗口區(qū)域開(kāi)拓書(shū) 香氣息濃郁的閱讀空間。鼓舞和引導(dǎo)高校圖書(shū)館和其他單位、個(gè)人的閱讀效勞場(chǎng)所發(fā)明條件向公眾免費(fèi)開(kāi)放。
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記者理解到，2015年的
江蘇讀書(shū)節(jié)期間，全省各地各部門(mén)舉行了400多項(xiàng)全民閱讀活動(dòng)，向讀者新引薦了12本好書(shū)。
全國(guó)人大代表、
揚(yáng)州市市長(zhǎng)朱民陽(yáng)：
第六屆
江蘇書(shū)展落戶(hù)
揚(yáng)州 各項(xiàng)工作正有序推進(jìn)
除了閱讀日、讀書(shū)節(jié)，還有書(shū)展。今年7月，第六屆
江蘇書(shū)展將在
揚(yáng)州舉行。固然離如今還有三四個(gè)月，但一想到美麗的古城
揚(yáng)州與滿(mǎn)城書(shū)香，你是不是“身未動(dòng)、心已遠(yuǎn)”？
“
揚(yáng)州自古崇文重教，讀書(shū)、著書(shū)、刻書(shū)、藏書(shū)蔚為習(xí)尚。”
揚(yáng)州市市長(zhǎng)朱民陽(yáng)對(duì)快報(bào)記者說(shuō)，目前，有關(guān)
江蘇書(shū)展的各項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓地推進(jìn)中。
記者理解到，
江蘇書(shū)展于2011年起由省委宣傳部、省新聞出版局主辦，旨在推進(jìn)全民閱讀，前三屆在
南京舉行。為推進(jìn)更多城市展開(kāi)購(gòu)書(shū)、談書(shū)、品 書(shū)，2014年第四屆由
蘇州承辦，2015年升格為省政府主辦，由中共
江蘇省委宣傳部、
江蘇省新聞出版廣電局、
徐州市人民政府、
江蘇鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)承 辦。
2016年的
江蘇書(shū)展則落戶(hù)美麗的歷史文化名城
揚(yáng)州，時(shí)間初定為7月上中旬。屆時(shí)，將展開(kāi)一系列評(píng)書(shū)、薦書(shū)活動(dòng)，與省局約請(qǐng)作者、學(xué)者、名家來(lái)?yè)P(yáng)與讀者互動(dòng)，市、區(qū)、鄉(xiāng)、村閱讀活動(dòng)，集中在一周左右時(shí)間內(nèi)，會(huì)有200場(chǎng)以上。
第六屆
江蘇書(shū)展落戶(hù)
揚(yáng)州，被稱(chēng)作“天作之合”。近年來(lái)，“書(shū)香
揚(yáng)州”建立展露效果。“我對(duì)
揚(yáng)州這座城市，還有
揚(yáng)州廣闊市民，包括機(jī)關(guān)干部，最深入的印象之一，就是特別愛(ài)讀書(shū)。”朱民陽(yáng)說(shuō)，“以文化人、以文化城”，曾經(jīng)成為
揚(yáng)州推進(jìn)社會(huì)主義肉體文化建立的一大特征。
揚(yáng)州市民所享用的“悅讀”感受，也格外讓人羨慕。例如，在閱讀設(shè)備上，
揚(yáng)州在不時(shí)拓展市圖書(shū)館效勞功用的同時(shí)，建了16個(gè)一卡通分館、60個(gè)流 動(dòng)圖書(shū)效勞點(diǎn)，還在城市東、中、西設(shè)置了4個(gè)24小時(shí)自助借還機(jī)，開(kāi)通了
手機(jī)掌上圖書(shū)館，這個(gè)四位一體圖書(shū)館閱讀效勞項(xiàng)目去年5月列入全國(guó)公共文化效勞體 系建立示范項(xiàng)目創(chuàng)立名單。
其次，各種讀書(shū)活動(dòng)更是豐厚多彩，去年還舉行了首屆朱自清讀書(shū)節(jié)，全年展開(kāi)了140余項(xiàng)活動(dòng)。
名家們的話，會(huì)讓你愛(ài)上閱讀
全國(guó)政協(xié)委員、全民閱讀推行人、
江蘇省作協(xié)主席范小青：
我們要學(xué)會(huì)在時(shí)期的快車(chē)上沉下心來(lái)
2014年在
蘇州和2015年在
徐州舉行的書(shū)展，
江蘇省作協(xié)主席范小青都去參與了，“效果十分好。”特別是2014年，范小青作為全民閱讀推行人，攜散文隨筆集《
蘇州人》亮相
蘇州，引來(lái)不少粉絲的追捧。
范小青那一代人，小時(shí)分是讀文學(xué)作品長(zhǎng)大的，那個(gè)年代書(shū)很少。而往常大不同了，可選擇的書(shū)太多了，大家就揀一些適用的功利性的東西看，比方怎樣成才、怎樣炒股。此外，每個(gè)人都在不時(shí)刷新屏幕時(shí)，被信息的激流裹挾著，再接再勵(lì)，來(lái)不及考慮與消化。
“我們要學(xué)會(huì)在時(shí)期的快車(chē)上沉下心來(lái)。”范小青說(shuō)，這就需求閱讀，慢一些的閱讀，完好的閱讀。她以為，文學(xué)作品是全方位的營(yíng)養(yǎng)，對(duì)整個(gè)人的生長(zhǎng) 會(huì)有很大的協(xié)助。但如今很多文學(xué)作品和讀者沒(méi)有互動(dòng)，沒(méi)有交融。而書(shū)展，就是一種很好的推介途徑，“去年是在
徐州，前年在
蘇州，書(shū)展示場(chǎng)都組織了很多活 動(dòng)，效果十分好。”
全國(guó)政協(xié)委員、著名作家梁曉聲：
父母要帶頭，讀書(shū)是最好的家風(fēng)
不上網(wǎng)，沒(méi)有微博、微信，梁曉聲的時(shí)間主要用于讀書(shū)、寫(xiě)作、教學(xué)。
在他看來(lái)，往常人們不讀書(shū)的現(xiàn)象比擬普遍，就算加上在網(wǎng)上讀書(shū)的人，比例依然不高。
梁曉聲在北京言語(yǔ)大學(xué)教中文。讓他感到羞愧、糾結(jié)的是，中文系教出的學(xué)生，邁出校門(mén)后堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)氣，成為讀書(shū)種子的人沒(méi)有幾。“經(jīng)常有人讓我給孩子引薦書(shū)單，我就想說(shuō)，你們也受過(guò)高等教育，能不能給孩子列出一個(gè)書(shū)單呢？能不能跟孩子就讀書(shū)的話題停止交流呢？”
梁曉聲以為，打造“書(shū)香社會(huì)”，家庭是重要的打破口，父母應(yīng)該從本身做起。此前，他在承受媒體采訪時(shí)就曾說(shuō)過(guò)，最好的家風(fēng)，一定是有讀書(shū)傳統(tǒng)的家風(fēng)。書(shū)架，應(yīng)該是一個(gè)家庭最好的不動(dòng)產(chǎn)。
全國(guó)政協(xié)委員、著名非遺維護(hù)專(zhuān)家田青：
低頭刷屏替代不了紙質(zhì)閱讀
“當(dāng)你手里拿著一本書(shū)，實(shí)踐上就是在與世界上最聰慧的人交流。”田青在承受記者采訪時(shí)說(shuō)，全民閱讀要鼎力倡導(dǎo)，但是讀書(shū)的方式很重要，要讓年輕人不只停止電子閱讀，也都能有紙質(zhì)閱讀的習(xí)氣。
田青說(shuō)，自從智能
手機(jī)呈現(xiàn)后，如今不只僅是中國(guó)的年輕人閱讀量少了，在歐美國(guó)度，也有同樣的狀況，“年輕人在地鐵里、咖啡館里，都是在低著頭刷屏、刷屏。”他勸誡年輕人，光是低頭刷屏不能夠，“這替代不了閱讀。”
