書傳萬(wàn)家，愛(ài)心相連。上星期，本報(bào)宣布愛(ài)心“搜集令”，向社會(huì)搜集孩童圖書，捐獻(xiàn)給山里的孩子。一個(gè)星期以來(lái)，活動(dòng)遭到各方的重視，捐書的市民川流不息。29日，本次活動(dòng)的專場(chǎng)愛(ài)心捐書活動(dòng)在
萬(wàn)州區(qū)國(guó)本小學(xué)舉行，全校師生活躍捐書，現(xiàn)場(chǎng)捐出孩童圖書4000余冊(cè)。
到現(xiàn)在，本次活動(dòng)已經(jīng)搜集到愛(ài)心圖書7000余冊(cè)，本周五上午，這些承載著滿滿愛(ài)心的圖書將由本報(bào)記者和志愿者一同送到
萬(wàn)州彈子鎮(zhèn)平緩小學(xué)的學(xué)生手中。
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現(xiàn)場(chǎng) 》》》
校園師生活躍捐獻(xiàn)孩童圖書
昨日上午，三峽都市報(bào)報(bào)“恒善社區(qū)行”聯(lián)合國(guó)本小學(xué)舉行專場(chǎng)捐書活動(dòng)，給山區(qū)孩童獻(xiàn)愛(ài)心。在沙沙的春雨聲中，一場(chǎng)溫馨而感動(dòng)的捐書活動(dòng)在
萬(wàn)州國(guó)本小學(xué)會(huì)議室演出。
10點(diǎn)擺布，跟著下課鈴聲響起，一個(gè)個(gè)小朋友在教師的帶領(lǐng)下，抱著自個(gè)捐出的孩童圖書，有序地走進(jìn)會(huì)議室。然后，自覺(jué)順次排隊(duì)，輕輕地將圖書放到捐書點(diǎn)的桌子上。
每一個(gè)小朋友都小心謹(jǐn)慎地抱著書走到桌前，整齊地將書擺放好，不讓書有一點(diǎn)損壞，甚至不讓書的邊角有一丁點(diǎn)的褶皺。跟著一個(gè)個(gè)小朋友的來(lái)來(lái)去去，桌子上的書也越來(lái)越多，不大一瞬間，就一排排地壘成一米多高，排起六七米長(zhǎng)。
在小朋友們捐書的過(guò)程中，校園的教師也活躍獻(xiàn)出自個(gè)的愛(ài)心，自覺(jué)地將自個(gè)保藏的孩童圖書捐出。
記者看到，教師和小朋友們捐出的書包括面很廣，可謂是形形色色，既有童話故事、少兒期刊，也有科普讀物、文學(xué)書本、作文集等等。
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心愿 》》》
讓山區(qū)小朋友有個(gè)高興的幼年
“我這次捐了5本書，都是科技方面的。”正在上六年級(jí)的龔春瑞同學(xué)是一個(gè)“科技迷”，平常格外喜愛(ài)科技方面的書本，這次聽(tīng)說(shuō)要給山區(qū)孩子捐 書，毫不猶豫地將自個(gè)最喜愛(ài)的幾本科技書本捐了出來(lái)，他覺(jué)得山區(qū)必定也有像他相同喜愛(ài)科技的小朋友，期望這些書本可以拓寬他們的視界。
“大方”的小朋友還有許多，六年級(jí)的曾靜雯同學(xué)一會(huì)兒捐了10本書，鄧躍霖和王采奕是一對(duì)好朋友，這次他們也捐出自個(gè)平常喜愛(ài)看的書本，她們期望山區(qū)的孩子可以經(jīng)過(guò)讀到這些書本，對(duì)學(xué)習(xí)愈加感興趣，努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)知識(shí)來(lái)改動(dòng)將來(lái)。
“叔叔，我很想跟山區(qū)的小朋友交朋友，你能將我的聯(lián)系方式通知他們嗎？”一個(gè)小朋友怯生生地說(shuō)道。這個(gè)小朋友叫王一鳴，平常喜愛(ài)看漫畫書， 這次他捐了3本漫畫書。他說(shuō)自個(gè)心里仍是有一點(diǎn)點(diǎn)不舍得，可是想到山區(qū)小朋友短少課外讀物，他仍是捐了出來(lái)。“喜羊羊”是王一鳴最喜愛(ài)的卡通人物，他期望 山區(qū)小朋友笑一笑，像“喜羊羊”相同樂(lè)觀開(kāi)朗地高興學(xué)習(xí)、生活。
同學(xué)們捐出的書都是他們素日里最喜愛(ài)讀的，或許有一些不舍得，可是想到山區(qū)小朋友也可以讀到這些書本，他們就豁然了。“我們想經(jīng)過(guò)這些書本給山區(qū)的小朋友帶去關(guān)懷和祝愿，期望他們具有一個(gè)高興的幼年。”
