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福建新聞7月17日電(開(kāi)涯)7月17日，位于閩西北建寧縣溪源鄉(xiāng)的上坪古村游客絡(luò)繹不絕。就在幾天前，建寧縣溪源鄉(xiāng)上坪古村落以“為荷而來(lái)?書(shū)香蓮(廉)韻”為主題，開(kāi)展研學(xué)旅游活動(dòng)，吸引了沿海城市
廈門(mén)近30名在校學(xué)子前來(lái)游學(xué)體驗(yàn)，為古村的文化旅游注入了新的活力。
建寧縣溪源鄉(xiāng)上坪古村
福建平潭
墻體廣告落以“為荷而來(lái)?書(shū)香蓮(廉)韻”為主題，開(kāi)展研學(xué)旅游活動(dòng)建寧縣溪源鄉(xiāng)上坪古村落以“為荷而來(lái)?書(shū)香蓮(廉)韻”為主題，開(kāi)展研學(xué)旅游活動(dòng)當(dāng)天，溪源鄉(xiāng)旅游開(kāi)發(fā)
公司與
廈門(mén)日?qǐng)?bào)書(shū)畫(huà)院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，
廈門(mén)日?qǐng)?bào)書(shū)畫(huà)院為溪源鄉(xiāng)提供古村推介、文
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墻體廣告創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品推介和游客導(dǎo)入等服務(wù)。
“大城市的孩子們來(lái)
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墻體廣告到這個(gè)陌生的地方很是好奇且興奮，吃住在
農(nóng)村，體會(huì)著與大城市不一樣的生活感受。”上坪村黨支部書(shū)記楊永華說(shuō)，2016年，上坪村確定了“古中帶新，藝術(shù)介入”的改造手法，即并不刻意追求復(fù)古的形式，也不使用過(guò)于
現(xiàn)代、城市化的形態(tài)，而是在局部呈現(xiàn)新的氣象，從而使建筑身兼古與新的雙重個(gè)性。
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在村里，學(xué)生們親手體驗(yàn)擂茶制作、剝玉米、剝蓮蓬、剪紙等趣事在村里，學(xué)生們親手體驗(yàn)擂茶制作、剝玉米、剝蓮蓬、剪紙等趣事去年，上坪村實(shí)施“上坪古村再生計(jì)劃”，與清華同衡、中央美院、東南大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名院校機(jī)構(gòu)合作，在保護(hù)的同時(shí)予以開(kāi)發(fā)，引入新型零售、旅游業(yè)態(tài)，尋求古村落發(fā)展新契機(jī)。
走進(jìn)村里，大夫第、
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墻體廣告古香園、司馬第、得水園等26處古跡、古建筑散落在綠水青山中，這些古樸的建筑、千年傳承下來(lái)的孝德文化，具有極高的歷史價(jià)值和文化內(nèi)涵。
“利用古村落的文化資源優(yōu)勢(shì)和生態(tài)資源優(yōu)勢(shì)，做活
鄉(xiāng)村旅游，助力
鄉(xiāng)村振興。”建寧縣溪源鄉(xiāng)黨委書(shū)記周斌說(shuō)。
活動(dòng)中，學(xué)生們對(duì)上坪
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墻體廣告古落村的歷史沿革、古建文化等進(jìn)行實(shí)地參觀活動(dòng)中，學(xué)生們對(duì)上坪
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墻體廣告古落村的歷史沿革、古建文化等進(jìn)行實(shí)地參觀走進(jìn)
鄉(xiāng)村，親近大自然。活動(dòng)中，學(xué)生們對(duì)上坪古落村的歷史沿革、古建文化等進(jìn)行實(shí)地參觀，聽(tīng)取以“愛(ài)親、敬長(zhǎng)、忠、孝、廉、節(jié)”為主旨的敦厚家訓(xùn)家規(guī)、《楊震拒金》等廉孝文化，并開(kāi)展農(nóng)事體驗(yàn)、制作擂茶、剪紙等參與性與創(chuàng)造性的團(tuán)隊(duì)游戲、動(dòng)手制作、戶外體驗(yàn)等活動(dòng)，“寓教于樂(lè)”。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們親近了大自然，了解了美麗
鄉(xiāng)村豐富的文化，讓孩子們有所思、有所學(xué)、有所悟，在“
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墻體廣告游”與“學(xué)”中教育孩子陶冶情操，塑造人格。
寓教于樂(lè)，寓教于玩。在村里，學(xué)生們親手體驗(yàn)擂茶制作、剝玉米、剝蓮蓬、剪紙等趣事，了解食物的的制作方式，同時(shí)還能鍛煉他們的動(dòng)手能力。
學(xué)生們走進(jìn)農(nóng)田里、小溪邊進(jìn)行摸田螺、捉泥鰍、抓小魚(yú)、抓螃蟹等系列農(nóng)事活動(dòng)。
學(xué)生們走進(jìn)農(nóng)田里、小溪邊進(jìn)行摸田螺、捉泥鰍、抓小魚(yú)、抓螃蟹等系列農(nóng)事活動(dòng)。
在溪源鄉(xiāng)都團(tuán)村陳家地有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)基地，學(xué)生們走進(jìn)農(nóng)田里、小溪邊進(jìn)行摸田螺、捉泥鰍、抓小魚(yú)、抓螃蟹等系列農(nóng)事活動(dòng)。
通過(guò)農(nóng)事體驗(yàn)不僅可以將勞動(dòng)、生活、文化、教育完美融合，釋放孩子們愛(ài)玩的天性，還能讓他們從最根本的源頭去接觸學(xué)習(xí)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，展現(xiàn)溪源的生態(tài)美、新
農(nóng)村的勞動(dòng)美和民俗文化的傳統(tǒng)美
