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已整改小區配套園6300余所將集中開展分類整改

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2019年10月31日 09:10 相關案例：本文標簽：四川內江墻體廣告

　　今日，教育部舉辦新聞通氣會介紹小區配套幼兒園管理情況，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，目前，全國共摸排了鄉鎮居住小區4.21萬個，其間存在規劃、建造、移送或普惠不到位等方面問題的有1.84萬所幼兒園。各地邊摸排邊整改，已完成整改使命的有6300余所，占總數的35%。四川內江墻體廣告
　　據了解，規劃、建造、移送或普惠不到位四類問題中，移送不到位的有1.15萬所，占總數62.5%，這是下一步整改作業的要點，將推進各地加快移送，盡早投入運用。從區域分布來看，全國整改使命超越900所的有9個省份，算計1.13萬所，占總數的61.4%。四川內江墻體廣告
　　當前，小區配套幼兒園管理作業已進入全面整改階段，需求會集開展分類整改。為指導各地做好整改作業，在全面調研、梳理分析各地存在困難問題和一些當地好的經歷做法的基礎上，教育部等七部門研制并印發了《關于做好鄉鎮小區配套幼兒園整改作業的施行定見》（以下簡稱《施行定見》），總體要求是：必須始終堅持“三個不動搖”，即堅持學前教育公益普惠的基本方向不動搖，堅持公辦民辦并舉的原則不動搖，堅持活躍保險推進管理的決計不動搖。四川內江墻體廣告
　　按照七部門擬定的整改《施行定見》，教育部下一步將指導各地要點處理四個關鍵問題：一要處理好管理口徑窄的問題，具體明確何時建造的小區和多大規劃的小區歸入管理范圍，不得隨意放寬標準，造成資源丟失。二要處理好配套園移送難的問題，凡按照國家、當地規定或合同約好應該移送的，要督促趕快移送；對確屬年代久遠、情況復雜的，可通過置換、回購等方式處理，或報上一級管理作業小組贊同，先供給普惠性服務，在過渡期內再逐步移送。三要處理好配套園補建慢的問題，及時做好項目規劃和批閱、劃撥建造用地等方面作業，特事特辦、優先保證。四要處理好支撐保證弱的問題，切實做好配套園組織登記、教師編制、財政支撐等方面作業，保證小區配套園趕快投入運用并持續供給普惠性服務。四川內江墻體廣告
　　早在2010年，國務院印發的《關于當前開展學前教育的若干定見》，就規定鄉鎮小區要根據居住區規劃和人口規劃配套建造幼兒園，并作為公共教育資源由政府統籌安排，辦成公辦園或托付辦成普惠性民辦園。2018年11月，中共中央、國務院印發《關于學前教育深化改革標準開展的若干定見》，提出標準小區配套幼兒園建造運用，并明確要求對小區配套幼兒園規劃、建造、移送、辦園等方面存在的問題進行管理。通氣會上，呂玉剛再次強調，“在小區的配套幼兒園不能辦成營利性的，要辦成公辦幼兒園或許托付辦成普惠性民辦幼兒園。在小區之外，民辦幼兒園可以有營利性幼兒園。”四川內江墻體廣告