“讓更多艱難
大眾用上互聯(lián)網(wǎng)，讓農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)走出
鄉(xiāng)村，讓山溝里的孩子也能承受優(yōu)質(zhì)教育?！?a href="http://www.zzkailai.com/news-cqad.html" target="_blank" style="font-family:'宋體';">
重慶日?qǐng)?bào)記者4月21日從市委網(wǎng)信辦得悉，去年以來(lái)，市委網(wǎng)信辦深化貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示肉體，以深度貧窮
鄉(xiāng)鎮(zhèn)巫山縣雙龍鎮(zhèn)洞橋村為試點(diǎn)打造網(wǎng)絡(luò)扶貧樣本，探究“互聯(lián)網(wǎng)+精準(zhǔn)扶貧”的創(chuàng)新之路，推進(jìn)“黨建上網(wǎng)”“山貨上線”“課堂上云”，破解了黨員分散“黨建難”、土貨暢銷“變現(xiàn)難”、師資單薄“教育難”等問(wèn)題。
“黨建上網(wǎng)”
夯實(shí)基層組織戰(zhàn)役堡壘
洞橋村黨支部共有黨員33名，其中55歲以上黨員21名，黨員寓居分散、村里山路峻峭，不少在家的黨員年事較高、行動(dòng)不便。
為破解黨員分散“黨建難”，市委網(wǎng)信辦積極諧和
重慶電信公司，為洞橋村33位黨員裝備智能
手機(jī)，開通脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)資費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)流量，并引入“聰慧黨建”系統(tǒng)，開通聰慧黨建IPTV“智云”視頻會(huì)議系統(tǒng)，完成市、縣、鎮(zhèn)、村、戶五級(jí)聯(lián)動(dòng)，滿足重要信息“同步學(xué)”；電視、電腦、
手機(jī)多屏互動(dòng)、實(shí)時(shí)共享，完成支部黨員深居簡(jiǎn)出“分散學(xué)”；推出黨建信息、網(wǎng)絡(luò)課程，確保千里之外“活動(dòng)學(xué)”。
在第二批“不忘初心、牢記任務(wù)”主題教育、脫貧攻堅(jiān)和新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，洞橋村黨支部運(yùn)用視頻會(huì)議系統(tǒng)展開集中學(xué)習(xí)研討、傳達(dá)上級(jí)會(huì)議肉體、遠(yuǎn)程指導(dǎo)脆李管護(hù)、部署疫情防控等，無(wú)論是遠(yuǎn)在
廣州、
成都務(wù)工的活動(dòng)黨員，還是暫時(shí)出差在外或因疫情防控隔離在家的支部黨員，都經(jīng)過(guò)這種方式參與各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)，加強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)役力。
“山貨上線”
助力農(nóng)產(chǎn)品走出大山
黃豆、白蘿卜干、蜂蜜、豆豉……這些山貨、土貨經(jīng)過(guò)“鄉(xiāng)土網(wǎng)紅”洞橋村村主任羅輝的手，運(yùn)往
重慶各區(qū)縣、
上海、北京各地，讓村民的錢包鼓起來(lái)了。
電商扶貧是產(chǎn)業(yè)扶貧的重要組成局部，也是助推貧窮地域農(nóng)產(chǎn)品走出
鄉(xiāng)村的重要渠道。
洞橋村地處高山地域，土特產(chǎn)資源豐厚，脆李、核桃、土蜂蜜、黃花菜、洋芋、紅苕粉等原生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品口味共同，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，深受消費(fèi)者喜歡，但在盛產(chǎn)期常常堆積在村民手里，走不出大山。
為翻開農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道，促進(jìn)“山貨上線”，加快電商產(chǎn)業(yè)開展，市委網(wǎng)信辦量體裁衣啟動(dòng)“鄉(xiāng)土網(wǎng)紅”工程，在
重慶電信“電視商城”中為洞橋村單獨(dú)設(shè)立扶貧直銷專區(qū)；同時(shí)對(duì)接網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，籌劃包裝特征農(nóng)產(chǎn)品，打造創(chuàng)意品牌，裝點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)店鋪，組織集中實(shí)訓(xùn)，展開營(yíng)銷推行。
說(shuō)起電商平臺(tái)，村里的貧窮戶聶宗翠笑得合不攏嘴?！白詮挠辛穗娚唐脚_(tái)，我們村的土特產(chǎn)像是插了翅膀。沒想到我家的洋芋和干黃花，還有自家做的豆豉都能賣錢了?！苯?jīng)過(guò)村主任羅輝的電商平臺(tái)，聶宗翠的這些土貨成了網(wǎng)上俏貨，僅2019年就為她增加了上萬(wàn)元的收入。由于質(zhì)量?jī)?yōu)秀，如今她的土特產(chǎn)還被媒體訂購(gòu)用作贈(zèng)送網(wǎng)友的禮品。
“課堂上云”
阻斷貧窮本源代際傳送
教育是扶志扶智、阻斷貧窮代際傳送的重要途徑。
洞橋村花竹村校在讀小學(xué)生共44名，其中35名是留守兒童。市委網(wǎng)信辦經(jīng)過(guò)深化調(diào)研，在花竹小學(xué)部署“學(xué)而思教學(xué)系統(tǒng)”“校園錄課云系統(tǒng)”，將名師名校優(yōu)質(zhì)資源的源頭聚合，家長(zhǎng)、學(xué)生課后可經(jīng)過(guò)機(jī)頂盒下載錄課云應(yīng)用，回看錄播課程，使地處山區(qū)的學(xué)校也能隨時(shí)共享城里重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，構(gòu)成區(qū)域優(yōu)質(zhì)課程資源的共享。
洞橋村4社彭知維的兒子和兒媳都在外地務(wù)工，他和老伴在家照顧兩個(gè)孫子。“學(xué)校的這套系統(tǒng)，就像是給娃兒又請(qǐng)了個(gè)教師，在課堂上沒有學(xué)懂的東西，在家下下來(lái)再聽聽，就把很多東西學(xué)會(huì)了。”老彭說(shuō)，兩個(gè)娃都很喜歡“校園錄課云系統(tǒng)”。
