良好習慣會推動小孩的身體健康，協助小孩得到專業知識，修身養性，并產生優良的性情質量，隨著小孩的一生！那麼，怎樣在生活起居中鼓勵孩子的良好的習慣，及其該什么時候鼓勵孩子的哪種良好的習慣呢？
一、2-4歲的小孩要培養優良的生活方式
產生優良的生活方式是也是小孩人生道路前期最基礎的課程內容！生活方式包含飲食搭配、生活起居、大便、環境衛生等層面的習慣性。
這一階段，我們要教育小孩夜里準時入睡、早晨準時醒來，晚上睡覺不可以躺著，要有正確的睡姿。
用餐的情況下，要保證不挑食、不挑食、不玩耍，而且少食多餐，不可以消耗食材。
早上夜里要用心刷牙漱口，避免 造成齲齒，餐前便后要還記得洗手消毒等。
二、5-5歲的小孩要培養優良的社會道德文明行為習慣性
社會道德文明行為盡管是一種外在個人行為，可是它卻體現著人的心里涵養，最能體現本人的思想境界！
僅有培養優良的社會道德習慣性，小孩才可以和他人和睦相處，長大以后也可以積極主動追求完美美好事物，維持積極的心態；才可以嚴格遵守社會發展行為準則，具備高寬比使命感，發展為一個可親可敬的人。
三、7-8歲的小孩要培養優良的讀書習慣
許多父母將小孩的考試成績不太好歸因于小孩的頭腦笨，其實不是，這都是由于小孩沒有產生優良的讀書習慣。
也是有父母們常常反映小孩下學回家了后寫作業要做很長期，一坐便是好多個鐘頭，有的父母會心痛小孩，擔憂小孩完不了工作第二天會老師打手心指責，便會幫小孩一起做作業！
這會培養小孩依靠的心理狀態，一開始便會一直拖拉和磨磨蹭蹭，惦記著最終母親毫無疑問會幫著自身進行工作，就無需自身動腦子了！而且邊寫作業邊用，那樣積少成多，小孩不但會愈來愈磨磨蹭蹭拖拉，考試成績也會越來越愈來愈槽糕！
從今天起，為小孩構建一個優良的日常生活自然環境，讓小孩在耳濡目染的陶冶當中，培養優良的生活方式，社會道德文明行為習慣性和讀書習慣！
