陜西寶雞圍墻廣告 “高考即是考心態，平緩的心態有助于考生表現。”
寶雞市心思咨詢行業協會秘書長、
寶雞市青少年心思咨詢中心主任段曉鵬主張，考生以往常心態應對高考，要信任通過這么多年的學習，自個能夠應對考試。考完一門，家長最佳不要問考得咋樣，加劇孩子心思擔負。
考生對自個要有自傲
王軍亮主張，考生學了這么多年，考了那么多試。無妨以往常心來看待高考，既不要幻想自個能夠超常表現，也不要以為自個不行，要信任自個。考完一門，就不要 再糾結對與錯，而要把精力放在下一門上。及時查漏補缺，遇到不明白的能夠及時問詢老師，哪怕在考前弄懂，也能夠建立自傲。
有些考生曾經有不良的習氣，喜歡用打游戲來發泄嚴重心情。段曉鵬主張考生，最佳參與一些膂力耗費不大的娛樂活動，讓詼諧、輕松的空氣逗自個笑一笑，不搞疲勞戰，讓自個休息好，以良好的心態應對高考。
考試過程中，遇到不會的，不要糾結和泄氣，趕忙調整心情，做下一題，悉數做完再研討不會的題，或許后邊的題會對考生在解題思路上有啟發，激發考生創意。
家長不要過火叮囑
“平常如何吃，考試時期也應常態化，過火進補不利于考生身體，還會加劇孩子心思擔負。”段曉鵬表明，考試時期，有的孩子的心思也會發作應激性改變，表現出煩躁或許心情化，這時家長不要和孩子對著干。
孩子假如期望家長送考，那么家長能夠送一送，陪一下。假如孩子不期望，那么家長不要強行送考，多以孩子的需要為起點思考。
家長可提醒孩子文具是不是帶齊、筆是不是書寫流通、去考點了解路線了沒有，為孩子營造“未雨綢繆”的空氣。
考試時期冷漠“高考”這個論題，一門或幾門考試完畢，不要問孩子考得如何。不要從各種渠道探問所謂的準確答案，讓孩子去核對。
假如孩子自動通知家長考得極好，家長也不要喜從天降，假如孩子表現出考得欠好，家長更不要表現得十分懊喪，對孩子的關懷恰到好處就行。
更不要和孩子議論報考某個校園。與孩子交流時，盡量多用鼓舞、表彰、傾聽的方法，不要給孩子過火的叮囑，給他傳遞不信任的感受。
新美
廣告公司：http:www.zzkailai.com
