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當今，就業問題明顯增加，高等院校、地區、公司強強聯手使力。從真金白銀的學生就業創業補貼，到對未學生就業學員的一對一具體指導，從匯聚多方學生就業職位的云眾籌項目，到一場接一場的云招聘，武漢在搞好常態疫情防控的另外，想方設法協助大學生就業。

據了解，武漢地區大學畢業生就業已經上坡，現階段為40%—50%。各高等院校積極主動自主創新工作模式，用好現行政策、連通資源，全力以赴為大學畢業生出示更強的就業服務。學生們也在磨煉本事、不斷進取，給自己拼成一個美好的未來。

——小編

一名工科學生的心里話——

練好內功，才可以拼成將來

簽了就業協議書后，鄧健楊每日還會繼續下意識地址開學校創業信息群，掃一眼新的招聘職位。

鄧健楊是華南理工大學電氣設備與電子器件工程學校的學員，4個月前，他研究生考試落敗，重新開始尋發展方向。

與班級大部分同學們一樣，鄧健楊從大四剛開始復習碩士研究生，每日在自修室、飯堂、寢室間穿行，完全沒考慮到要找個工作最低。2月13日，考試成績公布，他蒙在了電腦前面。

“很迷茫，一下子不清楚應該怎么辦了。”鄧健楊說，自身用了10天恢復心態，在調濟到別的高等院校與學生就業中間擔心。

在學校，遭遇一樣狀況的學員有44人。“過去，學員在研究生考試上栽了跟斗，決戰一年或是找個工作很普遍，大伙兒不容易感覺它是傷心的坎。但2020年不一樣，大伙兒的精神壓力非常大。”學校黨委書記羅珺說，研究生成績一發布她就忙開過：與弟兄學校連接調濟現行政策、請專家教授幫學員寫推薦函、為學員做心理輔導……

高校輔導員周陽給鄧健楊深入分析態勢：“依照考試成績調濟到專業排行靠前的高等院校幾無很有可能。兩者之間花時間提前準備考研復試，比不上馬上掉頭找個工作。以你的專業技能，去一些大企業并不艱難。”

2月底，鄧健楊決策找個工作。那時候的武漢市，大學生就業工作中只有在網絡上開展。怎么找工作？找做什么工作？到哪去工作中？他心里發慌：“我還在在網上看過許多 招聘職位，大部分職位要不專業不對口，要不10月以后才招騁，越看越心急！”

好在學校早有計劃。周陽說，一般狀況下，院子370名大學本科大學畢業生，有40%的學員挑選找個工作。學校每一年10月就剛開始收集創業信息，連接用人公司，出示簡歷制作、提前準備西裝、訓練面試的技巧等具體指導，協助這些學員尋找工作中。

周陽在每一個班挑選出1名學生就業手機聯系人，每星期統計工作總結意愿地、總體目標領域公司等，以問題為導向地強烈推薦職位。在他制做的2020屆大學本科大學生就業表格中，鄧健楊一欄寫著：研究生考試落敗，想要去大中型央企國企工作中，規定大學專業。

有學校的協助，鄧健楊找個工作成功了一些。他快速瞄準：南方電網公司高壓維修管理中心。遞送個人簡歷后，他又尋找在該企業工作中的師兄詳盡掌握狀況，用心資詢筆試題目招聘面試的常見問題。

“它是我們的優勢。這些年累積，有大量同學在領域拔尖的機關事業單位。彼此實際上早已變成優秀人才合作方。”學校領導班子陳晉說，為保證 大學生就業，學校與好幾家用人公司達成協議：用人公司與學員簽訂后，容許該生在考研、公務員國考考試成績發布后再做何去何從決策，免交合同違約金。

在陳晉來看，這類作法能讓彼此雙贏，更關鍵的是為學員爭得到更高隨意選擇室內空間。“這也是學校深耕細作的結果，學員在銷售市場上十分火熱”。他說道，每一年有上百易企業來招騁，而每一年找個工作的大學本科和研究生大學畢業生也但是200多名。

對鄧健楊而言，工作中不會太難找，難的是去心愛的企業。為了更好地提前準備南方電網公司的招聘面試，他兩個星期足不出門，把專業書細細地翻閱一遍。

“那時候工作壓力尤其大，2020年不一樣以往，好機會轉眼即逝，不可以有一點兒疏忽。”鄧健楊說，由于以前功底扎扎實實，線上筆試題目、招聘面試中，他主要表現得輕松自在，成功簽署了就業協議書。

回憶研究生考試落敗和學生就業取得成功的歷經，鄧健楊覺得，走出校園的這一步宛如“最后一課”，“練好內功，才可以拼成將來。”現階段，學校大學本科大學畢業生就業比同期相比提升 2個點。陳晉覺得，充分考慮態勢，學生們已不像以往那般，在不一樣的就業問題前猶豫不定。

6月13日，鄧健楊回校，取得畢業證書。一個月后，廣州市，更好的生活在等待他。

一個文史類學校的構思——

看準新經濟掌握機遇與挑戰

“教師，我尋找工作中了。一家線上教育企業，薪水也高。”接到學員黃婭發過來的信息內容，武昌區理工大學語法與外語學院素養老師張晶很高興，把手機拿給新聞記者看。

現階段，語法與外語學院357名大學畢業生中，一半簽了就業協議書，剩余的大多數在等公務員國考和機關事業單位招騁。“我本來認為這個時候會很艱辛，想不到具體的學生就業狀況比以往略微好一點。”張晶說。

武昌區理工大學是民辦本科學校，以理工科專業為主導，在武漢83所高等學校中極具象征性。語法與外語學院擁有英語、日文、法律學和中國語言文學等技術專業，學生就業狀況一般在該校算不上理想化，此次卻不同尋常。

在張晶來看，語法與外語學院的學生就業考試成績歸功于“三早”：早提示、早調節、早扶持。

早在二月，張晶就跟學員打過“疫苗”：“之前是工作中來約你，報名參加院校舉行的人才招聘會就可以了。2020年要積極，等回校后再動手能力就需要被落下來了。”

對于網上應聘求職的新情況，張晶做起了學生就業“大管家”，一方面具體指導遞送個人簡歷、學習培訓面試的技巧，另一方面也要協助收集創業信息，立即在交友群里通告。

由于長期性宅在家里，許多 學員并不可以真切體會就業問題，另外缺乏畢業季節找個工作的氣氛和同儕鼓勵，許多創業信息發至群內后輕視了。張晶看見心急，逐個給學員通電話，精確強烈推薦招聘職位。黃婭就這樣把握住了學而思教育企業的就業問題。

大學畢業生找個工作的危機感和主動性迅速被激發起來。但，就業問題提供又變成“受制于人”的難點。

“以往，許多 大學畢業生會去考編制教師職位或去中小型企業做文案編輯。2020年各種各樣招錄都推遲了，很多中小型企業減縮了招聘計劃書，讓我們產生非常大難點。”語法與外語學院黨總支書記高松說。

怎樣在危機中掌握新手機？語法與外語學院看準了疫情防控催產的新經濟業態創新。

“線上教育領域獲得大發展趨勢，填補了院校教師招考推遲的空檔。大家主要推薦英語技術專業、中國語言文學技術專業的大學畢業生進到線上教育行業。”高松詳細介紹，學校與學而思培優、猿輔導等好幾家線上培訓組織溝通交流，舉行多局重點線上招聘會。為提升 通過率，還目的性地為大學畢業生消息推送線上教育有關的招騁服務信息，具體指導提前準備個人簡歷、解決筆試題目招聘面試。

中國語言文學技術專業“文學家班”大學生就業工作中也相對性成功。“大家宅在家里，閱讀文章沖動大大增加。很多文學網站、自媒體平臺文章內容等內容運營團隊出現，有招聘需求。”高松說，在學校期內歷經很多學習培訓和見習，“文學家班”學員比別的技術專業學員文字功底好，選擇點也更廣。

三月，語法與外語學院擴張了對艱難學員扶持范疇，從關鍵扶持殘廢、棄兒等學員，到提升偏僻山區地帶、技術專業能力不足的學員，每個班的素養老師最少要為每一個艱難學員出示3次之上學生就業強烈推薦。

盡管把握了一些新機會，開拓了一些學生就業新道路，但張晶對接下去的學生就業工作中仍有憂慮。眼底下，她正逐一與未學生就業大學畢業生的父母聯絡，與學員溝通交流自身強烈推薦的職位，“先學生就業再就業，終究就業問題在一段時間內依然非常大”。

一所大學本科高等院校的探尋——

老師、同學全力以赴強烈推薦

獲知李擎宇取得了重慶市一家生物科技企業的入學通知書，韓曉樂長舒一口氣。它是她給李擎宇強烈推薦的第三個就業問題。

韓曉樂是中南民族大學化學與管理科學學校的碩導，這段時間，絕大多數活力都用在了怎樣“送”走自身的兩位碩士研究生上。“沖著手機通訊錄，揣摩誰可以出示適合的就業問題，就向誰強烈推薦自身塑造的優秀人才。”韓曉樂說。在李擎宇塵埃落定的另外，韓曉樂的另一名碩士研究生郝浩也被強烈推薦到武大讀博士。

在中南民大，老師們都會積極主動勤奮強烈推薦學員。各學校制訂現行政策，激勵全體人員出戰抓學生就業。

“學員在疑惑無奈的情況下，第一個想起的便是找教師。”文學類與新聞報道傳播學院黨委書記張文軍說，學校發布了“四合一”新式導師制，1名老師帶7—8名本科畢業生，開展見習督查、考研咨詢和學生就業協助，充分運用老師的區位優勢和專業技能，助推學員成功大學畢業學生就業。

在電子信息科學學校，研究生考試落敗的葉嘉輝心情低落。他所屬的服務機器人試驗室指導教師汪紅數次激勵他振奮精神，決戰學生就業銷售市場。在汪紅強烈推薦下，葉嘉輝最后取得了烽火通信企業的就業問題。

除開激發教師的主動性外，中南民大還看上了同學能量。在肺炎疫情產生之初，院校就公布了致社會各界同學的一封信，期待她們對師兄弟小師妹伸出援手，接到殷切答復。法學系將學生簡歷依照應聘求職總體目標地區向同學法律事務所強烈推薦，經濟管理學院邀約諸多在金融業、出口外貿等領域公司就職的出色同學為大學畢業生出示精確的職業指導和職位強烈推薦……

中南民大的湖北籍招生數占較為大，以往以當地學生就業為主導。但2020年受肺炎疫情危害，當地公司招聘經營規模大幅度減縮，大學畢業生當地應聘求職摩擦阻力非常大。院校一方面全力鼓勵本省做兼職老師和同學，一對一助推畢業生就業，另一方面與武漢大學、華中科大、華中師范大學等7所武漢高校協同構成在漢直屬機關高等院校大學畢業研究生就業工作中校際合作服務項目體，起動“100天最后的沖刺”行動，擴展大量高品質的學生就業資源。

經濟學院大學本科大學畢業生劉鳳就獲益于這類弟兄學校間的學生就業協作。三月底，中南民大與四川科技進步學校協同進行“百企千崗”助推畢業生就業網上盛典人才招聘會。劉鳳一口氣遞送了10好幾份個人簡歷，持續來天守在電腦前面云招聘面試，總算取得了一家教育培訓機構的錄用通知書。

做為中華民族學校，中南民大特別是在重視“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等農村基層就業項目及其大學生征兵、基層醫療等行業學生就業方式。2020年這種學生就業項目規模有一定的擴張，院校機構現行政策校園宣講，激勵學員在稅收優惠政策、農村基層職位學生就業。

與高校輔導員一番談心后，體育院校大學畢業生蔣坤堅定不移了報名參加“西部計劃”的信心，挑選去西藏旅游三年磨練本事。“不可以只把目光盯住大都市、大型企業。”他說道。

為減輕大學生就業工作壓力，幫其塑造恰當擇業觀，各學校還相繼機構網上父母會，剖析態勢、講解現行政策，班級管理協力推動學生就業工作中。