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     4月份中午，赤坎區教育部門、赤坎區衛生健康局在茂名市第十六中小學進行新冠肺炎肺炎疫情應急處置應急預案演練

新聞記者在演習當場見到，學校門口設定了兩根通道并鋪裝了消毒墊，規定“學員”進校時前后左右維持一米之上間距，接納體溫監測及手部消毒，無異常即可進到校園內。當發覺“學員”體溫異常，立刻正確引導其進到身心健康隔離室，醫護人員對該生開展人體體溫復診，了解其是否“三史”（觸碰史、旅居生活史、病發史）等基本情況。如無“三史”，由“父母”帶到就診，教導主任搞好追蹤工作中；若有“三史”，并有新冠肺炎疑是病癥，則通告定點醫療機構車輛調度問診。若“學員”診斷后，院校需馬上起動應急方案，清查密切接觸者，并終止一切集聚性活動。

進入教室前，教導主任留意精確測量“學員”的人體體溫。進入教室后，科任教師在上課時間發覺“學員”有異常現象，立刻往前了解狀況并馬上聯絡保健醫，依照預訂路經將該生送到身心健康隔離室，保健醫依照“學員”詳細情況開展解決。另外，教導主任和科任教師把班級“學員”遷移到臨時性課室。

“學員”放學后選用避峰、分離放學后的方法，每名“父母”要到指定位置接自身的小孩，全過程大伙兒均維持一米之上的間距。

“學員”離去后，工作員對學校門口、各作用室、課室、過道、體育場和身心健康隔離室以及周圍環境開展多方位消毒殺菌。?

當天，赤坎區多家院校有關責任人觀看學了此次演習，并將向各院校各學段宣傳策劃演習步驟，保證 全校師生全體人員把握，進一步提升 院校的疫情防控應急處置工作能力，標準疫情防控應急管理程序流程，為學員回校的安全出示強有力確保。