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收益是由于得到 。在抵御新冠肺炎肺炎疫情期內，為了更好地確保文化教育教學水平，在我國從高校到中小學各自設立了網上課程；當抵御肺炎疫情獲得研究成果時，又等級分類分批進行復學，全國一盤棋由淺入深，變成眾多莘莘學子人生道路中沒有課程內容的栩栩如生一課。從這當中，使我們感受到災禍磨煉不折不撓中華民族精神的艱苦，更為明白了完成民族復興的刻骨銘心大道理。

沒有國，哪有間？大家不容易忘記軍隊建設聞令而動、醫務人員白衫執甲、科研人員無私奉獻聰慧……在災難來臨時，這些國家脊梁和英雄人物，才算是最非常值得大家尊重的人，是大家學習的榜樣。對于當代青年的理想化與追求完美，有句話說得對：“肺炎疫情產生的病，必須治；心浮氣躁產生的煩擾之處還要治。踏踏實實地文化教育年青人，有恰當的價值觀念，有擔負的錚錚鐵骨，有不煩躁的心情，這一中華民族才會出現更寬闊的明日。”

青少年兒童是中華民族的將來、中華民族的期待。一腔熾熱的愛基本國情，一顆滾熱的報國志心，一生衷于的大國行，應是新時期老服莘莘學子承傳大別山精神的新格局。