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    12月4日，湖北省理工大學第一屆學生職業(yè)生涯感受周主題活動揭幕，主題活動歷時三天，根據“生涯彩虹圖”、“星光耀本行”、“達芬奇密碼”等十個活動游戲讓學員對本人職業(yè)發(fā)展開展探尋感受，趣味性。

職業(yè)生涯感受周，是現(xiàn)階段中國職業(yè)生涯教育行業(yè)出現(xiàn)的一種新式培訓形式，是一種大中型室外沖關式主題活動，它把崗位職業(yè)生涯規(guī)劃原素設計方案成系統(tǒng)軟件的手機游戲，學員根據親自參加開展自身總體目標精準定位、自身探尋、崗位探尋等，結合實際掌握并開展崗位職業(yè)生涯規(guī)劃。

主題活動剛開始，學生們手拿《我的生涯成長手冊》用心積極開展主題活動，感受手機游戲產生的快樂。每一個手機游戲身后均有有關的職業(yè)生涯基礎理論支撐點，每一個挑選都是有相對性應的實際意義，這種手機游戲能夠讓學員有一定的感受、有一定的啟迪，具有職業(yè)生涯自助式的作用。比如游戲中“達芬奇密碼”中 ，規(guī)定學員依據難題樹地形圖，挑選出七道題的回答，構成自身的達芬奇密碼，最后能夠由此得到你相對的的崗位趨向。

“此次主題活動是我院第一次舉辦的戶外生涯教育主題活動，期待可以打造出變成全校同學職業(yè)發(fā)展學習路上的‘加氣站’。” 湖北省理工大學學生就業(yè)工作中處常務副檢察長董永輝超市表明。

揭幕典禮上，湖北省理工大學領導班子陳繼平妙語層出不窮，“沒有整體規(guī)劃的人生道路叫拼圖圖片，有整體規(guī)劃的人生道路叫宏偉藍圖。沒有導航欄的人生道路叫漂泊，有導航欄的人生道路是出航。一樣的土壤層結得不一樣的果子，區(qū)別就取決于對自身是不是有精確的了解，從而開設清楚的總體目標，并而為鍥而不舍拼搏的行動?！?/p>

另外，他贈言全體師生，期待學生們根據報名參加此次主題活動進一步掌握職業(yè)生涯規(guī)劃、確立人生規(guī)劃，不辜負青春韶華、自強自立信心，渡過精彩紛呈而豐富的學校生活！