這個問題問得好，由于，他對邏輯關系掌握得較為準。假若是一不小心問成“為何越發努力的人越強大”，就看起來太平凡了。
的確，大家發覺，在許多 行業里，天賦較為高、工作能力較為強的人，要比資質證書平凡的人更勤奮，也對自身所做的事兒更有長久的熱情。
但是，為什么呢？
我的答案是：一開始的情況下，大伙兒全是一樣勤奮的，但慢慢地，差別出現了——天賦好的人發覺，每拼一次，獲得都非常大，“豁出去果真有效”，因此就更有信心、更有驅動力去豁出去；而天賦差的人則發覺，自身雖然勤奮地豁出去，卻沒有什么實際效果，“拼有什么作用”，因此，自信心挫敗，失落，破罐破摔。簡而言之，天賦好的人往往更勤奮，是由于，她們從以往的勤奮中嘗到好處，用如今一句時尚潮流得話而言，是勤奮的“轉換率”較為高。
大學時代，跟同學們玩牌（八十分），雖然我還在絕大多數狀況下全是贏的，可大伙兒卻一致取笑我笨，由于，我自身也認可，我的“贏多輸少”，主要是手氣好一直比較好，跟賭技不相干。時間一久，我確實難以忍受被她們瞧不起了，因此，每一次玩牌的情況下都有意主要表現出一幅不耐煩、滿不在乎的模樣。
照理說，水準差，就應當更認真啊，可我為何要那樣呢？我是必須生產制造那樣一種錯覺來安慰自己：孔子往往常常失敗牌，并并不是由于水準差，只是由于孔子沒把勝負這事放在心里，我不會關注。
兩年前，一個弟兄報名參加國家司法考試，只考了280分（100分600），可他并不感覺這一成績低，只是得意忘形地說：“我是裸考的，你想一想啊，我裸考都能考出來那么個成績，如果略微備考一下子，不就根據了沒有？”對這類深謀遠慮的行為，我只有毒嘴道：“你并并不是沒空備考哪些的，只是有意不備考。倘若你用心備考了，且考試根據了，那時‘理所應當’，你也不容易感覺自身有多強大；但假如用心備考但是沒有根據，這不是嚴厲打擊自身的自信心，也讓他人猜疑你的工作能力嗎？反倒，你裸考，一旦心存僥幸根據，便會悵然若失覺得自身是個超級天才，信心暴增，能夠對外開放顯擺；即便 失敗了，你還有一個安慰自己的‘原因’——那時心態不擺正，而不是能力不足啊。”
之上諸多狀況，我稱作“用心態的不擺正來遮蓋工作能力的不夠”，而大家往往要心態不擺正，又是由于“心里沒底”，事先就了解自身即便 勤奮了也不會“取得成功”；即然勤奮了也不可以取得成功，那么就果斷不必勤奮了吧。
再往深入分析，大家發覺，這種“由于我技能差，因此 我不會勤奮”的人，價值觀都出了難題。在她們來看，假如“不成功”的緣故是天賦不夠，那這類“不成功”是“十分可恥”的；反過來，假如“不成功”是由心態不擺正導致的，那這類不成功并“不十分可恥”，乃至還是無上光榮的（由于我用那般的心態獲得那樣的考試成績早已非常非常好了，假如心態真擺正了，那一定牛得了不得）。
自然，“評審團”的價值觀也有什么問題。大家會“瞧不起”一個能力不足的人，但很少瞧不起心態不擺正的人；大家乃至欽佩他“在這般差的心態下會獲得那樣考試成績的工作能力”——心態不擺正自身很有可能便是一種工作能力啊！
因此，被告方就非常容易有那樣的心理狀態：兩者之間用心了隨后獲得不成功的結果被別人“看不起”，還比不上從一開始也不用心呢。結果就是，根據不努力，他“取得成功地”抹去了自身資源稟賦不好的“恥辱感”。
