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職業(yè)教育高地建設跑出“加速度”

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2021年06月02日 03:06 相關案例: 本文標簽: 江西萍鄉(xiāng)墻體廣告

 近日,教育局受國家教育部職成司邀約,在濟南舉辦的崗位教學活動周全國各地啟動式暨崗位教育創(chuàng)新發(fā)展趨勢堡壘基本建設溝通交流討論會中作工作經(jīng)驗詳細介紹。據(jù)了解,全國各地僅有4個城市在本次溝通交流討論會上講話。



近些年,本市舉全省之手、集全省之智發(fā)展趨勢新時期高等職業(yè)教育,高等職業(yè)教育堡壘基本建設跑出了“瞬時速度”,為我省完工職業(yè)教育改革創(chuàng)新堡壘給予了可參考可拷貝的“萍鄉(xiāng)市工作經(jīng)驗”。


科級干部高位推動,確立現(xiàn)行政策設計方案“標準”。本市自始至終將高等職業(yè)教育擺放在首要地位,創(chuàng)立了崗位教育綜合改革創(chuàng)新提速增效提升工作中領導組,建立工作專班,承擔實際推進工作。對比我國、省文化教育建設規(guī)劃,研發(fā)頒布了《萍鄉(xiāng)市職業(yè)教育綜合改革提質創(chuàng)優(yōu)實施方案》,列舉了8項關鍵總體目標、35項工作重點和168項發(fā)展趨勢指標值,明確提出了執(zhí)行高等職業(yè)教育擴充工程項目、提升公共性實踐管理中心基本建設、推動產(chǎn)業(yè)鏈自主創(chuàng)新服務平臺和高等職業(yè)教育融合發(fā)展、執(zhí)行“職業(yè)教育優(yōu)秀教師”“技能大師”工程項目等關鍵每日任務。創(chuàng)建高等職業(yè)教育聯(lián)席會議規(guī)章制度,控制系統(tǒng)設計崗位教育體系架構,整體規(guī)劃布署高等職業(yè)教育提速增效提升發(fā)展趨勢途徑。


擴充提速增效快速推動,抓牢育訓融合“發(fā)力點”。本市完成合格中等職業(yè)學校區(qū)縣全覆蓋,高等職業(yè)教育構造合理布局不斷提升,有高等教育改革學校1所、技術專業(yè)特點高等職業(yè)院校3所、均衡發(fā)展中等職業(yè)學校10所,職普比達4.7:5.3。未來五年將資金投入15億人民幣,提升一萬個中職學校學士學位,職普學士學位比做到5:5。集中化基本建設市公共性實踐產(chǎn)業(yè)基地、贛西安裝生產(chǎn)制造公共性實踐產(chǎn)業(yè)基地、衛(wèi)健產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)秀人才培訓中心等3個地市級高等職業(yè)教育公共性實踐管理中心,促進高等職業(yè)教育發(fā)展趨勢途徑、塑造方式與當?shù)貎?yōu)點特色農業(yè)同心同德、同方向使力,塑造源源不絕的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃新生力量。配置職業(yè)教研員,創(chuàng)建技術專業(yè)具體指導聯(lián)合會,開設課程管理中心;提升和改善德育教育,邀約勞動模范匠人入校宣傳教育“勞模精神、勞動精神、匠人精神”,基本建設職業(yè)教育紅色文化教育研學基地,發(fā)掘紅色文化資源,承傳紅色精神。


企校合作高頻率互動交流,涵育產(chǎn)教融合“突破點”。本市建立“政企校”服務項目合作自主創(chuàng)新服務平臺,選用“引企進校”“企校一體”方式,以產(chǎn)業(yè)鏈“鏈長制”為著力點,以國家級別經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)和區(qū)縣工業(yè)園區(qū)為產(chǎn)業(yè)基地,打造出了瓷器、電瓷、空氣壓縮機等自主創(chuàng)新全產(chǎn)業(yè)鏈,產(chǎn)生一批萍鄉(xiāng)市特點產(chǎn)業(yè)群。執(zhí)行現(xiàn)代學徒制或新式現(xiàn)代學徒制,產(chǎn)生比較完善的產(chǎn)教緊密結合方式。全力促進三一重工、格力集團等100好幾家全國各地大型企業(yè)和200好幾家當?shù)貎?yōu)點公司,全過程參加高職院校技術專業(yè)設定和人才的培養(yǎng)。促進政府機構、骨干企業(yè)和職業(yè)技術學校一同打造出文化教育、優(yōu)秀人才、產(chǎn)業(yè)鏈、自主創(chuàng)新“四鏈”,超強力促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。蓮花縣項目投資7600萬余元創(chuàng)建產(chǎn)教融合發(fā)展趨勢實踐活動管理中心,為教師研修和學員實際操作給予高品質服務平臺,聘用西安交通大學、山東大學等名牌大學專家教授“師徒結對”,全力以赴塑造融入市場的需求的新式學徒工。


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