昨天，刷到一位全職爸爸寫的文章，大意是他家兒子，七八歲的年齡吧，忽然有一天想要穿裙子上學。他和太太商量之后，決定順著孩子的意思，讓他自己去嘗試。
他們一起去專門給孩子買了喜歡的裙子，然后又比較正式地和孩子溝通，用成人和過來人的經驗，給孩子指出穿裙子上學可能會遭遇到怎樣的好奇或排斥。
經過孩子自己的考慮之后，依舊選擇穿裙子去上學。一天下來，經歷了學校門戶的保安大叔的錯愕和驚奇，到班主任老師的私信溝通，以及班級的體育和道法老師的批評等等，還經歷了同樣“不知愁滋味”的同學或好玩兒或惡意地掀裙子、排斥等行為，孩子回家后也是喜憂參半，既是一種嘗試，又有一些挫敗感。
這位爸爸把兒子穿裙子上學的事情發布到朋友圈，引起若干人的討論：贊同者有之、反對者有之，從性別角度考慮者有之，從社會包容度考慮者有之……后來家中老人對孩子穿裙子的態度，也是各有各的道理，爺爺奶奶的強烈反對與姥姥姥爺的比較贊同也成為一種對比。
但最終爸爸給出自己的教育理念：只要孩子的要求在自己的掌控范圍之內，那么就放手讓孩子自己去嘗試、去感受、去領悟、去成長，如此就好！
而孩子，經過一天穿裙子的過程之后，在校規的要求以及各種行動不方便的影響下，也就沒有再提起過穿裙子的事情。
所以，男孩子穿裙子上學這件事，也就算是徹底“翻篇兒”了。
首先，每個孩子有每個孩子的特色，也會遇到不同的家庭教育；教育理念和方法不同，孩子的成長自然是形形色色的。
個人家的孩子個人負責，只要不危害社會、妨礙公共秩序、有損公共道德，那么孩子如何成長、如何培養，都是各自家庭的事情，說實話，外人真的無從、也沒有必要說三道四。
其次，男孩子穿裙子，就事情本身來看，可以從不同的方面分析：
1、男孩子一直喜歡裙子或者其他女裝
這種情況是非常值得男孩子的父母警醒的。
因為男孩兒在成長的過程中，會對萬事萬物產生足夠強大的好奇心和求知欲，但是針對性別啟蒙來講，即便是父母沒有特別明確的教育，孩子也會自然區分。
比如爸爸和媽媽，就是不一樣的社會屬性，爸爸比較高大，媽媽比較嬌小；爸爸嗓門大，媽媽聲音溫柔；爸爸有胡子扎扎，媽媽的懷抱就香香軟軟；爸爸穿T恤、襯衣、西裝，都會搭配長褲，偶爾家居服也會穿短褲；媽媽則更喜歡穿裙裝或者有各種漂亮的裙裝、時裝、高跟鞋等等……
這些都是男孩子即便足不出戶也會明白的男女之間的區別。所以，當男孩子開始強烈地喜歡使用媽媽的物品、企圖穿媽媽的衣服、鞋子的時候，甚至言行舉止都開始像小女生一般靠攏時，這是孩子真正出現“性別問題”或“心理問題”的征兆，爸爸媽媽一定要積極引導、及時制止，必要時尋求專業醫生以及心理醫生的幫助，千萬不要不以為事兒，還樂呵呵的以逗弄孩子為樂。
2、男孩子在某個階段忽然非常喜歡、想要穿裙子
這種情況如果發生，父母要根據孩子的年齡酌情看看。
如果是小男孩處于好奇心，想要更好地了解穿裙子的感受，那么嘗試一下也無所謂，反正大家不是都說“只要自己不尷尬，尷尬的就是別人”嗎？
不過，這是一個很好的性別啟蒙和教育的前提，爸爸媽媽千萬別錯過，一定要抓住這個時機，讓小男孩了解男生和女生本質的區別，以及男孩子、女孩子固有的不同的社會屬性。
就像文中所提到的那位全職父親，在自己權衡利弊之后，根據孩子“大大咧咧”的性格特點，放手讓孩子去做一次嘗試，無可厚非。
而且很明顯的可以看出，那個小男孩非常的陽光、朝氣，活潑、可愛；足以可以看到父母在孩子成長中的陪伴與付出。
如果是青春期的男孩子出現這種情況，爸爸媽媽就要小心應對了。這是一個孩子心理可能要出現問題的小苗頭，不妨從早戀、性別變化、環境影響等方面綜合考量一下，找到孩子出現問題的源頭，積極溝通、耐心引導，才能夠從根本上解決問題。
千萬不要著急上火的諷刺打擊或者棍棒交加，這樣只會讓孩子在與愿望相反的方向從緩步前行到一路狂奔，拉也拉不回來啦！
其實不管社會如何變化，變化的是
大眾的認知度和對各種不同情況的包容度；不變的是身為人類本質的不同社會屬性，比如男女、比如職業工種等等。
不是說“存在即合理”，而是說只要在不影響社會發展的前提下，有些存在，尤其是美好的存在，即便是與眾不同或者標新立異，也是漸漸地能夠被
大眾所接受和接納。
但這些道理也好、選擇也罷，都是針對有思想、有辨識的成年人。而對于孩子來講，父母的責任就是要做積極、正確地引導，讓孩子能夠身心健康的一路成長，多看看書、多看看世界，學會用辯證的思想武裝自己的頭腦，能夠有所建樹、有所擔當。
所以，父母給予孩子的，除了有足夠的成長空間，還要有深層的思想、廣博的見識、積極的引導、進取的精神。而不能僅僅憑借自己的生活經驗，簡單粗暴地對孩子的任何行為蓋一個“對”或者“錯”的印章；或無視孩子的存在，對任何社會新聞或突發事件夸夸其談，毫無思想的盲目從眾。
