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為促進教師的專業化發展，進一步提高課堂實效，近日，黃石黃金山第三小學組織教師開展了同課異構公開課活動。

“同課異構”活動是思想的交流，是思維的碰撞，是技能的傳授。活動中，多位老師分組，圍繞不同科目和內容進行精彩發揮。

老師們的精心準備使得課堂精彩紛呈，亮點頻出。優美的意境、靈動的思維、有趣的練習，引領孩子們快樂獲取知識，也贏得聽課教師的頻頻點贊。

同課顯精彩，異構揚個性。授課活動結束后，聽課教師對授課老師進行了集體評課。在互動研討環節，教師們進行了激烈的點評、智慧的火花發生了碰撞。

大家一致認為，在教學設計上學生的主體地位應更加突出，學習目標應更有針對性，課堂應更注重調動學生學的興趣，引導其主動探究。

此次活動也給老師們提供了一個互相學習、討論交流的平臺，實現了資源共享，共同進步的整體目標。

“大家更新教育理念，提升設計能力，強化教育機智，制定發展教育規劃，確定發展目標，積極行動起來，為黃金山第三小學未來的發展努力奮斗！”張炳運校長說。