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百年櫛風(fēng)沐雨，百年風(fēng)華正茂。從最初的寧波公立甲種商業(yè)學(xué)校到現(xiàn)在，浙江工商職院已經(jīng)走過了107年。1999年，學(xué)校成功從中專升為高職，成為省人民政府首批批準成立的四所全日制公辦普通高職院校之一。其扎實演進詮釋著這所具有悠久歷史的學(xué)校所積淀的厚重潛力。

2020年年末，當學(xué)校獲評省“雙高”建設(shè)單位的消息傳來，浙江工商職院上下無不為之振奮。面對學(xué)校的實際和新階段的發(fā)展特征，如何辦出特色，實現(xiàn)新跨越？新一屆黨政班子經(jīng)過充分調(diào)研、廣泛論證，謀劃并提出了全新的戰(zhàn)略目標和發(fā)展路徑——“補課、追趕、跨越”，“‘爭時間、爭任務(wù)、爭貢獻’，通過3年創(chuàng)建‘雙高’，力爭5年學(xué)校名次在省內(nèi)位次前移，實現(xiàn)跨越發(fā)展”。

產(chǎn)教融合 培養(yǎng)應(yīng)用人才

浙江工商職院現(xiàn)有全日制在校生1.2萬余人。學(xué)校堅持產(chǎn)教“真融”，推動新時期人才培養(yǎng)模式變革，建立開放立體式實踐育人體系，全力培養(yǎng)一大批符合經(jīng)濟社會發(fā)展需求、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿和實踐能力強，“下得去、留得住、用得上、干得好”的技術(shù)技能應(yīng)用型人才。

今年11月11日，在浙江工商職院思齊樓的電商實訓(xùn)基地，同學(xué)們緊盯屏幕，雙手飛速敲打著鍵盤，忙著回答客戶提出的各類問題。企業(yè)導(dǎo)師來回巡視，隨時提供指導(dǎo)和幫助。

原來，今年“雙十一”，浙江工商職院通過校企合作把奧克斯電商“搬”進校園。從11月初開始，企業(yè)就對學(xué)生進行了產(chǎn)品知識、平臺規(guī)則以及崗位實務(wù)、操作流程等培訓(xùn)，并于“雙十一”當天正式進入實戰(zhàn)操作，負責(zé)奧克天貓、京東等多家旗艦店的銷售咨詢和售后服務(wù)工作。“通過這次實戰(zhàn)，我充分感受到了行業(yè)氛圍，提升了與客戶溝通的能力以及解決問題的能力，這些都是課本上學(xué)不到的。”營銷2011班武麗菲告訴記者。

去年底學(xué)校被列入浙江省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位，市場營銷（數(shù)字商務(wù)）專業(yè)群為同時獲評的省高水平專業(yè)群之一。“與企業(yè)尤其是龍頭企業(yè)開展深度合作，將有力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和針對性，助推學(xué)校‘雙高’建設(shè)；同時充分發(fā)揮學(xué)校專業(yè)和人才優(yōu)勢，為行業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供智力支持和技術(shù)服務(wù)。”浙江工商職院校長周志春說。

今年3月，浙江工商職院與寧波（國際）電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園管理中心簽訂《寧波數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)園合作框架協(xié)議》。雙方將在數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)研發(fā)攻關(guān)、園區(qū)企業(yè)員工培訓(xùn)、推進現(xiàn)代學(xué)徒制建設(shè)等方面開展合作，共育新型電商人才。當天，校、園雙方還簽訂了現(xiàn)代學(xué)徒制班合作協(xié)議。50名學(xué)生成為第一期現(xiàn)代學(xué)徒制班級學(xué)員，分赴浙江綜訊數(shù)碼產(chǎn)品有限公司和寧波小吉電子商務(wù)有限公司，以工學(xué)結(jié)合的方式，在專業(yè)教師和企業(yè)師傅的共同指導(dǎo)下完成為期一年的學(xué)習(xí)。

目前，浙江工商職院緊密合作的企業(yè)累計達670多家，已覆蓋到學(xué)校幾乎所有專業(yè)。近日，浙江省教育廳公布了2021年度職業(yè)院校產(chǎn)教融合項目遴選認定結(jié)果，校推薦申報的7個項目全部獲得立項。

學(xué)生在各類比賽中屢創(chuàng)佳績，就是專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)成果的生動體現(xiàn)。在第七屆OCALE全國跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大賽中，該校數(shù)字商務(wù)學(xué)院選派的8支代表隊奪得了1個團體特等獎、3個團體一等獎、3個團體二等獎和1個團體三等獎的驕人賽績。

捷報頻傳的還有該校另一個浙江省高水平專業(yè)群，應(yīng)用電子技術(shù)（智能家電）專業(yè)群。除了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)在2021年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中奪得一等獎，由該校模具設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)生丁民慧、王國民組成的浙江省隊，在2021年全國職業(yè)院校技能大賽（高職組）“模具數(shù)字化設(shè)計與制造工藝”賽項中，從全國26支省級代表隊中脫穎而出，獲得大賽一等獎第一名的好成績；在2021年全國機械工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新大賽中，該校工業(yè)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的兩項設(shè)計作品榮獲職教組一等獎，三位老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

值得一提的是，浙江工商職院每年畢業(yè)生初次就業(yè)率超過98%，學(xué)校還被省人民政府授予全省高校就業(yè)先進工作單位。

區(qū)域合作 促進協(xié)同發(fā)展

“立足地方、融入地方、服務(wù)地方”是浙江工商職院遵循始終的辦學(xué)宗旨和努力方向。眼下，該校正從縣（區(qū)）校合作為地方經(jīng)濟提質(zhì)、服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展等多個方面求突破，探索地方高職院校的發(fā)展出路。

近年來，慈溪市的傳統(tǒng)制造業(yè)、家電行業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型升級的壓力，這與浙江工商職院在學(xué)生培養(yǎng)、教師素質(zhì)提高、與企業(yè)合作等方面的迫切需要不謀而合。2016年10月18日，浙江工商職院與慈溪市政府合作共建的“浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院慈溪學(xué)院”（以下簡稱“慈溪學(xué)院”）揭牌成立。

充分考慮慈溪特色和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)及相應(yīng)人才需求，慈溪學(xué)院設(shè)置以智能電子和智能制造為主體的、與先進制造業(yè)對接的專業(yè)群，目前共有應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和工業(yè)機器人技術(shù)四個專業(yè)，在校生規(guī)模為700余人。近幾年，慈溪學(xué)院積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制試點班等創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，開設(shè)包括卓力電器班、芯健半導(dǎo)體班、甬矽電子班、祈禧智能班、寧波均普班等現(xiàn)代學(xué)徒制訂單班10余個，深入推進產(chǎn)學(xué)研融合，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)慈溪經(jīng)濟發(fā)展能力，為慈溪經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。值得一提的是，應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)還獲得省“雙高”專業(yè)、寧波市品牌專業(yè)。

作為寧波市海曙區(qū)內(nèi)唯一的高職院校，浙江工商職院區(qū)位優(yōu)勢顯著。建成海曙區(qū)古林鎮(zhèn)文化中心，共建優(yōu)淘電子商務(wù)園區(qū)，開展校地圖書館共建和文化“三下鄉(xiāng)”結(jié)對服務(wù)……近年來，浙江工商職院與海曙區(qū)的合作由點及面，不斷深入。據(jù)不完全統(tǒng)計，學(xué)校在辦學(xué)過程中前后有3萬多名學(xué)生在海曙區(qū)工作，畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)約1000家，為當?shù)匚{了近10萬名社會人員就業(yè)，培養(yǎng)了一大批對產(chǎn)業(yè)具有支撐作用的高素質(zhì)技能型復(fù)合人才。當前，一個校地共建“海曙工程師（工匠）學(xué)院”的方案正在醞釀并即將落地實施，未來將充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用及企業(yè)、職業(yè)院校主體作用，深化產(chǎn)教學(xué)融合、政校企合作，探索完善現(xiàn)代職業(yè)技能培訓(xùn)機制，不斷增強技能人才培養(yǎng)能力，提升高技能人才培育水平，優(yōu)化技能人才隊伍結(jié)構(gòu)，建設(shè)全國領(lǐng)先的“工匠”培育基地，為海曙區(qū)“工程師友好區(qū)”打造，高質(zhì)量建設(shè)國內(nèi)一流強區(qū)、高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕樣板區(qū)提供強有力的技能人才支撐。

作為最早實踐“縣（區(qū)）校合作”辦學(xué)模式的特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，寧海學(xué)院近年來構(gòu)建起以模具設(shè)計與制造和工業(yè)設(shè)計專業(yè)為核心的專業(yè)群，還建設(shè)了學(xué)生實訓(xùn)平臺、技術(shù)研發(fā)平臺和兩個教學(xué)工廠，打造出“真產(chǎn)品、真環(huán)境、真考核”的“專題制作”實踐教學(xué)模式。如今，該院不僅承擔(dān)了多項基層教學(xué)改革項目，每年還要為寧海縣80多家企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，并在企業(yè)員工培訓(xùn)、技能鑒定以及中高職一體化辦學(xué)等領(lǐng)域展開校地合作。

為了更好地與區(qū)域的產(chǎn)業(yè)鏈對接，浙江工商職院不斷優(yōu)化專業(yè)布局，以是否符合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展趨勢相符合為原則，停招、新設(shè)、重組了部分專業(yè)，以產(chǎn)業(yè)學(xué)院和專業(yè)鏈對接區(qū)域經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)鏈，從而更好的為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐。

今年學(xué)校還積極開展社會培訓(xùn)，專門成立社會培訓(xùn)中心，社會培訓(xùn)迎來井噴式增長。截至2021年11月30日，全校社會培訓(xùn)工作已超額完成年度任務(wù)，共完成培訓(xùn)項目194個，培訓(xùn)學(xué)員30388人，完成了年度計劃的126.6%，比去年同期增長379.52%。此外，學(xué)校成功搭建了浙江省教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)基地、寧波市中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地等培訓(xùn)服務(wù)平臺；獲批浙江省職業(yè)技能等級認定試點社會培訓(xùn)評價組織，3個職業(yè)工種獲評價資質(zhì)；共參與3項國家職業(yè)技能標準制定工作。

創(chuàng)新機制 增添發(fā)展活力

面對“雙高”建設(shè)這一系統(tǒng)工程，浙江工商職院黨委以黨建引領(lǐng)變革型組織建設(shè)，抓住“人、政策、機制”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強系統(tǒng)設(shè)計和整體謀劃，推行超常舉措，建立特殊機制，從而破除發(fā)展桎梏，釋放發(fā)展新動能。

浙江工商職院堅持人崗相適、人盡其才的選人用人理念，緊緊圍繞“雙高校”建設(shè)，實施干部能上能下的動態(tài)調(diào)整機制，于2021年4月制訂出臺了相關(guān)實施辦法，實行干部任期制、考核制、末位淘汰制、適齡退出制、問責(zé)制、研判制等制度，尤其加大了調(diào)整不適宜擔(dān)任現(xiàn)職干部的工作力度；突出專業(yè)、實績和基層導(dǎo)向，實行后備干部選拔制，把政治品德過硬和敢擔(dān)當、能干事、干成事的年輕干部選拔提任到重要崗位，2021年，退出中層干部崗位7位，平級轉(zhuǎn)任中層干部10位，新提任中層干部8位。一系列實招、硬招的落地實行，對多年習(xí)慣“等政策、談條件、慢作為”的某些干部，起到了警醒和督促的作用，干部隊伍整體的精神面貌煥然一新。

學(xué)校秉承“用實績說話”“以群建院”“放權(quán)強院”的原則，將教職工年度考核、職稱評聘同項目績效和貢獻掛鉤，研究出臺了“‘雙高校’建設(shè)標志性成果獎勵辦法”等激勵政策，對相關(guān)專業(yè)進行跨學(xué)院調(diào)整，實施二級撥款打破系數(shù)概念、修訂完善教學(xué)單位考核制度、建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制等一系列舉措，充分調(diào)動了二級學(xué)院辦學(xué)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

學(xué)校還首次召開了依法治校工作委員會會議，全面推進依法治教、依法辦學(xué)、依法治校，提升治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。此外，扎實推進規(guī)章制度“廢改立”工作，對部門職能進行微調(diào)，建立層層壓實責(zé)任的工作機制、重大項目專班制和項目領(lǐng)辦制，堅持目標管理和問題導(dǎo)向，確保任務(wù)分解到部門到人，實行掛圖作戰(zhàn)、定期跟蹤，及時總結(jié)經(jīng)驗和解決實際困難。

改革創(chuàng)新激活“一池春水”。如今，在校園里，節(jié)假日辦公樓下停的車多了，樓內(nèi)亮著的燈多了，教工餐廳用餐的人多了……教職員工比學(xué)趕超的熱情也空前高漲。

經(jīng)過全校師生的共同努力，浙江工商職院交出了推進“雙高”建設(shè)一年來的高分答卷：學(xué)校1個專業(yè)團隊入圍第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位，2門課程獲評教育部“課程思政示范項目”，2個教學(xué)團隊同時入選“課程思政教學(xué)名師和團隊”，學(xué)校作為主要牽頭單位的浙江三江職業(yè)教育集團獲全國示范性職業(yè)教育集團立項，2個專業(yè)通過悉尼協(xié)議專業(yè)國際論證，2個學(xué)生團隊在全國職業(yè)院校技能大賽斬獲一等獎，此外，在全國學(xué)科競賽中獲一等獎3項、二等獎1項。

新的藍圖已徐徐展開，新的征程已經(jīng)開啟。展望未來，浙江工商職院黨委書記陳仕俊表示，學(xué)校將弘揚百年工商精神，搶抓機遇、直面挑戰(zhàn)、主動作為，以立德樹人為根本，以高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，將自身發(fā)展融入國家崛起、區(qū)域轉(zhuǎn)型和企業(yè)發(fā)展，攜手各方唱好產(chǎn)教“融”字訣，打造合作共同體，為全面開啟建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程貢獻更多職教力量。