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有一種美好的相遇，叫久別重逢！昨天，小學4 6年級符合條件的師生返校復學，草木蔓發、生機勃勃的校園，又回蕩起孩子們的歡聲笑語。

回到闊別一個月的學校，老師、學生互道一聲思念，大聲說一句 歡迎回家 。為了迎接孩子們返校，學校、老師準備了暖心復學禮，有抽獎送禮，有創設 防疫小先鋒 ，還有 解憂雜貨鋪 為情緒找個出口 滿滿的儀式感，飽含著學校、老師對孩子們的心意和愛意。

今天，小學1 3年級符合條件的師生也重返校園。

局前街小學：戴著心愿口罩回校

天下無疫情，人人安康 希望大白們早日歸來 疫情過后，我想出去走一走，去看山看水看花 上午8點，局前街小學的龍娃們將心愿寫在口罩上，帶著心愿有序步入校園?？吹胶镁貌灰姷睦蠋?，孩子們的眼里透著興奮和喜悅，熱切地道一聲 老師好 。

重返校園的快樂不止這些。四（9）班班主任王杰準備了幾重復學禮：每人一支棒棒糖，希望 五自龍娃 樣樣強；每人一枚 進步 貼花紙，祝福孩子們學習頂呱呱；妙趣橫生的抽獎環節，讓大家感受開獎的快樂。四（6）班班主任丁玉平設計了情緒溫度計，告訴孩子們 喜怒哀樂很正常，要做駕馭情緒的小主人

校長李偉平說，復學，也是迎接孩子們 回家 ，希望他們能感受到集體的溫暖，以便從居家的個體學習生活有效轉變，進入學校集體的學習生活。

博愛小學：人人爭當 防疫小先鋒

復學后，疫情防控仍然不松懈。博愛小學在復學第一課中進行 實操 開展 防疫小先鋒 打卡自評活動，讓學生們每天堅持科學防疫，在日常行為下讀懂 敬畏心 。

正確佩戴口罩 堅守一米線 科學洗手 主動測溫 放學不在外逗留 在爭章自評表中，學校分別列出了上學、晨間、課堂、課間、午餐、午間和放學各個環節所須遵守的規章制度，學生按要求對自己的行為進行評價。每一周，班主任都會結合班級的成長攀巖墻等表彰平臺做好表揚和激勵。

希望這些行為準則能成為敬畏生命的標桿，把守護生命的意識融入日常行為，從防疫點滴做起，堅持用防疫行動保護自己和他人。 校長柴曙瑛說。

解放路小學： 解憂雜貨鋪 扔掉 心 煩惱

復學首日，關注學生心理健康，解放路小學開展了主題為 扔掉 心 煩惱 疫后新出發 的復學課程。

居家學習期間，學校開設了線上咨詢室，為學生排憂解難。 我們發現一些學生確實有不少困惑和煩惱，因此在復學第一課中，重點關注了學生的心理健康。 校長蔣琳表示。

老師引導孩子們察覺情緒、積極調試，把自己的煩惱、不快、擔心等一一記錄下來，統統裝進 解憂雜貨鋪 的箱子。老班們利用復學第一課的時間，和孩子們共同解決一些共性的煩惱。針對個性煩惱，班主任和校醫會利用課余第一時間進行一對一疏導。

同時，教室里還有一面 心愿墻 ，學生們把積極的情緒、美好的愿望、全新的期待書寫下來，鄭重地貼在 心愿墻 上，讓愛和希望彌散在春日的校園，遇見一個又一個美好。