全國道德模范 全國模范教師 全國最美
鄉村教師 黨和人民滿意的好老師 榮譽紛至沓來，她依然選擇堅守在
鄉村教育第一線，并充分發揮人大代表作用，不遺余力為
鄉村振興鼓與呼。
她叫秦開美，扎根
鄉村教育已有34年。她說： 教育振興、文化振興是
鄉村振興的 根 與 魂 ，我愿窮盡一生為
鄉村振興培根鑄魂。
履職為民，讓
農村孩子享受更優質教育
浩口三小坐落在一條小巷中，簇新的柏油路直通校門口。
校園內綠樹環繞，寬敞的操場，清爽的跑道，明亮的教室，煥然一新的教學樓， 班班通 全覆蓋，以及連續三年獲得全市調考前十名的佳績 無不訴說著這所學校的嬗變。
而4年前，教學樓破舊漏雨、教學設施落后、教師人才流失等問題一度制約著學校的發展。
2018年1月，時任浩口三小副校長的秦開美當選為省人大代表。責任和使命讓她把目光更多地投向了
鄉村的孩子們，更深層次思考如何辦好
鄉村教育。
浩口三小的現狀絕不是個例。在走訪調研中，秦開美發現，
鄉村學校大多存在辦學力量不足、設施老化等現象，尤其是師資力量薄弱，教師隊伍老齡化嚴重，
鄉村教師待遇不高、崗位缺乏吸引力，制約了
鄉村學校的健康持續發展。
沉甸甸的調研報告讓秦開美心潮起伏：我要把基層學校師生們的心愿帶到大會上，幫助他們解決實際問題和困難。
鄉村振興，更重要的是
鄉村教育要振興。建議把振興
鄉村教育放在
鄉村振興戰略中，加大對
鄉村學校的建設投入，加大對
鄉村教師的培訓力度，建立關愛機制，提高
鄉村教師的待遇。 建議加大
鄉村教育預算資金支持，加大
農村義務教育建設投入，提高生均公用經費標準。
秦開美的建議得到了省教育廳、省財政廳和市委市政府的高度重視。近年來，我市積極爭取中央、省級資金和市級統籌資金7975萬元改善
鄉村學校辦學條件。同時，建立完善城鄉學校對口支援制度，全面提升
鄉村學校辦學水平。
更令秦開美欣慰的是，潛江持續加強
鄉村教師隊伍建設，每年組織各類培訓100場次，培訓教師1萬余次，其中
鄉村教師占比85%；大力提高
鄉村教師待遇，基礎績效工資和獎勵性津貼均高出城區學校教師
在秦開美的奔走推動下，400多萬資金注入浩口三小，一舉改變校園面貌。2019年9月，她又克服種種困難，創辦了浩口鎮第一所普惠性幼兒園 浩口三小公辦附屬幼兒園，讓更多
鄉村孩子在家門口享受優質學前教育。
2022年，秦開美關注更多的是 雙減 。 建議進一步推進教育減負落細落實，扎扎實實將減負工作一抓到底、取得實效，讓教育回歸本真，促進學校潛心辦學，讓廣大教師真正能潛心教書、靜心育人。 建議得到了省教育廳的及時回復，正進一步推進落實中。
大家選我當代表，我就要為大家辦實事。 秦開美說， 通過不斷為大家呼吁，件件建議落地有聲，我們對基層教育事業高質量發展越來越有信心。
活化傳承，在弘揚傳統文化中立德樹人
浩口三小的主教學樓，有一個響亮的名字 崇德樓 。每一層樓，都懸掛著 保護文化遺產，彰顯文明中華 等字樣的文化牌。
每個星期三下午，校園里歌聲悠揚、鑼鼓喧天，學生們跟著老師唱非遺、舞非遺，歡快的聲音傳遍校園。
活化傳承，在弘揚傳統文化中立德樹人，這是秦開美多方調查后大力推行的特色辦學。
一次活動中，浩口鎮老一輩藝人在秦開美面前慨嘆，
鄉村民俗文化逐漸淡出人們的視野，傳承人年齡結構老化，出現斷層。深入調查后得知，潛江市150名非遺代表性傳承人的平均年齡超過60歲，存在年輕人不愿意學習、傳承人青黃不接問題，一些非生產性非遺項目傳承更加艱難。
對此，秦開美在市兩會上建言，要大力傳承
鄉村民俗文化，加大對非遺和非遺傳承人的保護，助力
鄉村文化振興。
一石激起千層浪。近年來，我市積極落實非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓計劃，共組織全市開展多門類、多形式傳承培訓活動200余期，培訓學員30000余人次，傳承人群的文化自信和傳承實踐能力顯著提升。
作為
鄉村學校，浩口三小以少年宮為平臺，讓潛江民歌、高臺舞獅、舞龍、打蓮湘、太極拳、二胡、鑼鼓等非遺文化相繼進入校園，讓孩子們充分感受傳統文化的藝術魅力。學校還評選出 舞獅小傳承人 潛江民歌小傳承人 舞龍小傳承人 等多種非遺小傳承人，將其照片張貼著在每個教室外墻，進一步激發學生對傳統文化的熱愛，讓更多的文化遺產生生不息。
非遺進校園有聲有色。2019年，浩口三小獲得 潛江市非遺傳承教育基地 稱號，2020、2021年連續兩年獲得 潛江市非遺保護十佳團體 稱號。該校 潛江民歌進校園案例 還入選全國第二屆 非遺進校園 十大優秀實踐案例。
弘揚傳統集郵文化， 方寸育人 是浩口三小的又一鮮明特色。
2015年，在秦開美的主導下，潛江市首個少年郵局在浩口三小掛牌成立。這也是全國唯一的
鄉村少年郵局。依托少年郵局，浩口三小近年來大力開展 集郵文化進校園 活動，積極舉辦校園集郵展、郵票設計大賽、生肖首日封設計大賽、致敬最美逆行者書信大賽、校園集郵文化節等活動，讓學生在方寸間感受集郵文化的魅力。
我們學校的孩子每天浸潤在中華優秀傳統文化的熏陶中，陽光自信，朝氣蓬勃。 這令秦開美分外自豪。
將教育理念回歸 立德樹人 的本質，用優秀的傳統文化培根鑄魂，這是
鄉村教育振興的出路所在。 秦開美一直在踐行。
矢志不渝，扎根
鄉村癡迷教育無怨無悔
每天一進校門，秦開美就沒有停歇。已擔任校長職務的她，仍然帶著高年級的語文課和品德課，加上早自習、托管課，一周下來堅持上17節課。
瘦弱嬌小的秦開美，一天到晚忙忙碌碌，總不覺得累。關鍵時刻，更是迸發出不同尋常的力量。
2014年6月10日的那個夏日，一男子帶著長刀、自制炸藥、汽油闖進秦開美的課堂，將她和52名學生劫持，揚言要跟學生同歸于盡。時任浩口三小代課教師的秦開美，主動要求男子放開學生，換自己當人質。40分鐘時間里，她以沉著和勇敢，為警方爭取了時間，解救了所有人。女教師舍身護學子的英雄事跡傳遍全國。
幾年來，成了名人的秦開美還是更喜歡教書的狀態，一直堅守在
鄉村教育的三尺講臺上。當市教育局要將她調去條件更好的市實驗小學時，她婉言謝絕了這個進城的機會。
浩口是我的家鄉，這個學校擁有我太多的回憶，這里的每棵樹都是我們親手種的。我的根在
農村，我的追求、事業都在這所學校！ 秦開美說。
秦開美更是愛生如子，很受學生的喜愛。學生雨桐說： 天冷了，老師就提醒我們要多穿衣服，午飯后會問我們吃飽了沒有。 在這個留守孩子心中，秦老師就是自己的另一個媽媽。
家訪中，秦開美得知有個叫小建(化名)的學生，父親去世母親判刑，寄住在親戚家。秦開美把自己獲得榮譽的獎勵金8000元拿出來，資助小建上學。
2020年初，新冠肺炎疫情來勢洶洶，秦開美牽掛著
鄉村的孩子們，組織教師愛心捐款6000多元，開展線上教學、關愛留守兒童和困難兒童愛心走訪慰問以及 線上清明詩會 抗擊疫情成長有我 致敬最美 逆行者 等豐富多彩的活動。
2019年擔任浩口三小校長后，秦開美雖事務繁忙，仍以身示范，所帶學科成績在學校和學區總是名列前茅，所作論文《多彩非遺相伴成長》《好老師需要有擔當》等獲教育部一二等獎。
從1988年成為一名代課教師那天起，秦開美一直堅守在
鄉村教育崗位上34年。歲月更迭，她對
鄉村教育的那份執著依然如故。 我一生癡迷教育，一見到學生就歡喜，一走上講臺就有精神。不教書，做什么都難受。 秦開美說。
2020年12月，手捧 第三屆中國好校長奉獻獎 榮譽獎章，秦開美初心如磐， 我將盡我所能耕耘
鄉村教育，讓
農村的孩子享受最優質的教育。
矢志不渝，扎根
鄉村癡迷教育無怨無悔
每天一進校門，秦開美就沒有停歇。已擔任校長職務的她，仍然帶著高年級的語文課和品德課，加上早自習、托管課，一周下來堅持上17節課。
瘦弱嬌小的秦開美，一天到晚忙忙碌碌，總不覺得累。關鍵時刻，更是迸發出不同尋常的力量。
2014年6月10日的那個夏日，一男子帶著長刀、自制炸藥、汽油闖進秦開美的課堂，將她和52名學生劫持，揚言要跟學生同歸于盡。時任浩口三小代課教師的秦開美，主動要求男子放開學生，換自己當人質。40分鐘時間里，她以沉著和勇敢，為警方爭取了時間，解救了所有人。女教師舍身護學子的英雄事跡傳遍全國。
幾年來，成了名人的秦開美還是更喜歡教書的狀態，一直堅守在
鄉村教育的三尺講臺上。當市教育局要將她調去條件更好的市實驗小學時，她婉言謝絕了這個進城的機會。
浩口是我的家鄉，這個學校擁有我太多的回憶，這里的每棵樹都是我們親手種的。我的根在
農村，我的追求、事業都在這所學校！ 秦開美說。
秦開美更是愛生如子，很受學生的喜愛。學生雨桐說： 天冷了，老師就提醒我們要多穿衣服，午飯后會問我們吃飽了沒有。 在這個留守孩子心中，秦老師就是自己的另一個媽媽。
家訪中，秦開美得知有個叫小建(化名)的學生，父親去世母親判刑，寄住在親戚家。秦開美把自己獲得榮譽的獎勵金8000元拿出來，資助小建上學。
2020年初，新冠肺炎疫情來勢洶洶，秦開美牽掛著
鄉村的孩子們，組織教師愛心捐款6000多元，開展線上教學、關愛留守兒童和困難兒童愛心走訪慰問以及 線上清明詩會 抗擊疫情成長有我 致敬最美 逆行者 等豐富多彩的活動。
2019年擔任浩口三小校長后，秦開美雖事務繁忙，仍以身示范，所帶學科成績在學校和學區總是名列前茅，所作論文《多彩非遺相伴成長》《好老師需要有擔當》等獲教育部一二等獎。
從1988年成為一名代課教師那天起，秦開美一直堅守在
鄉村教育崗位上34年。歲月更迭，她對
鄉村教育的那份執著依然如故。 我一生癡迷教育，一見到學生就歡喜，一走上講臺就有精神。不教書，做什么都難受。 秦開美說。
2020年12月，手捧 第三屆中國好校長奉獻獎 榮譽獎章，秦開美初心如磐， 我將盡我所能耕耘
鄉村教育，讓
農村的孩子享受最優質的教育。
