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創建文明校園 打造足球特色——市四中構建校園足球發展體系紀實

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2022年08月17日 09:08 相關案例: 本文標簽: 河南平頂山墻體廣告


在今年的7月,市四中球隊意味著本市參與2022年河南青少年兒童學校體育“省長杯”暨校園內足球夏令營最佳陣容手游預選賽,男隊奪得二等獎(工作組第三名);女隊員進入8強,將參與第二階段賽事。男、女隊員均造就了本市參賽隊參與“省長杯”校園內足球比賽的絕佳戰況,市四中多位同學得到二級運動員證書和體育單招資質。

小小的足球隊連接的是健身運動和快樂、勇氣和能量、堅持不懈和奮斗。近些年,市四中重點圍繞立德樹人根本任務,以“文明校園創建”建立為契機,積極主動挖掘以“足球隊”為代表多元化、品牌化育人模式,讓學生浸潤書香、快樂運動,真真正正將校園內變成滋潤文明的土壤層、培養時尚的搖藍。

2018年高考考試,市四中大學本科入線率是24%,2022年上升到45%,在其中范栩銅被西安交大錄用。院校依次被選為河南文明校園創建、中國青少年校園內足球特色學校、中國青少年校園內籃球特色學校、省教學質量評估先進單位、省師德建設先進單位、省體育運動傳統項目院校、省一校一品特點先進校(足球隊)······

理念先行,培育全面的發展優秀人才

健康身體再加上好思想,必定使文明的行為更為呈現。市四中校領導楊軍隊覺得,高中生學習環節是學生志向定項、學習知識、增強體質的主要階段,院校重點圍繞立德樹人根本任務,全力培育和踐行社會主義核心價值觀,以“文明校園創建”建立為契機,各處室、每門課程內容、各個階段緊密聯系,協同發力,挖掘“足球隊”和“體藝”辦學理念,立業、立智緊密相連,體育運動、美育教育、勞動教育相互貫通,真真正正將校園內變成傳播文明的土壤,變成育人的搖藍。

高中生作業負擔偏重,提升體育競賽會不會影響學生們文化課課程的學習,危害高考升學率?市四中的做法和經驗說明,執行《國家學生體質健康標準》,開齊做好體育課程,每日保證學生們課外體育活動不得少于1鐘頭,不僅僅有益于學生們的自我心理發展,還可以助推學生們提高學習成績,培養孩子的團結互助及集體主義精神。

一人一球,一個不能少

市四中有在校學生2500多位,每日的“陽光大課間”時長,學生們依據個人興趣愛好挑選田徑運動、傳統武術、球類運動等各個項目的體育競賽增強體質。在其中,選做足球操的學生們接近1000名,該學校學校體育操獲“河南陽光大課間”一等獎。

以球類運動為例子,一起來看看市四中對于學生體育競賽的重視度吧!

制度建設,強化管理。明確提出以球類運動發展趨勢推動辦學特色基本建設的工作思路和“一生一優勢、一生一技能”的學生培養目標,創立學校體育工作領導小組,建立了《足球發展三年規劃》等管理制度,將足球隊工作中列入學校發展規劃和審議日程。

培養文化藝術,激發興趣。運用多種渠道普及化足球知識,經常性機構足球隊知識競賽題庫、詩歌朗誦比賽等系列活動,構建濃郁的足球隊學習氛圍,讓學生熱愛足球健身運動。

提升師資力量,貫徹落實工資待遇。目前3位足球專業教師和1名我國足球協會D級教練員,可以滿足技術專業課堂教學必須,并積極落實體育老師學習培訓、評先、薪水等相關工資待遇,提高工作主動性。

提升課堂教學,加強建設。全校同學每星期二節體育課程中一節為足球課,并且在教學過程中積極推進創新模式,突顯球類運動合理性、系統化和挑戰性,讓學生真正成為學習培訓、鍛煉的主人家。2017年項目投資500余萬元基本建設標準運動場,主要包括6個籃球場地(當中2個為燈光籃球場)和11人制足球場地。近些年,該學校每一年用以購買體育器材、器械的投資都是在10多萬元。僅2018年夏天學校就選購500個籃球賽、1000個足球隊,再加上上級領導相關部門配備、獎勵的足球隊,能夠保證參與球類運動的學生們“一人一球”。

以賽促教,促進學校體育健身運動的興起和水平的提升

自2017年逐漸,市四中每學年舉行一次“校長杯”足球比賽,每年舉行一次7人制班集體足球比賽和校園體育文化文化藝術節表演賽,塑造了“每個人有足球隊,使用有足球隊,周周上足球課,每年搞足球賽事,人人參與”的良好氛圍,以實現“享受樂趣、增強抵抗力、人格健全、錘煉意志”的體育事業“四位一體”育人理念,為孩子們展示自我提供平臺。

2018年,市四中被確定為我市唯一一所創立“學校體育重點班”的學校,進到提前批招收,自此每年爆棚,校球隊主力陣容不斷壯大。秉持“教育是基本、比賽才是關鍵、體制機制創新是保障、教書育人是根本”的發展理念,市四中以“高品質,品牌化”發展趨勢為宗旨,基本構建了校園足球發展管理體系,以教促賽,以賽促練,為每個學生量身定制合乎成材和升學的人性化安全通道。

在今年的方法,有多位體特生被著名體育學院錄用:時留衡、劉暢考入西安體育學院,譚智升考入廣州體育學院,侯一鳴考入鄭州大學體育學校······

將來,市四中將再接再厲突顯足球隊特點,對比標準化,看準新起點,嚴格管理,爭取一流,使足球特色學校基本建設再上新臺階,以實打實的文化教育教學成績貫徹對于學生、對家長、對社會“低進高出,高進優出,塑造杰出人才,創立高品質文明行為普通高中”的承諾。


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