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1993年,她帶著滿腔熱情來到了交通閉塞、貧窮落后的山村學校通山縣南林橋鎮港路中學,開始了她的教學生涯。當時由于師資缺乏,她主動請纓,擔任畢業班兩個班的英語教學及一個班的班主任工作。一年后,她任教的兩個班級順利摘取全鎮第一的桂冠。
1998年她又接手一個“雙差班”的教學工作,班上有6個調皮生,開學第一周,為首的調皮生就在她素凈的連衣裙上灑滿墨水,一根木棒將同桌打得住院十幾天。
她一點也不計較,還自掏5元錢,為這位調皮生剪理蓬頭垢面的頭發。周末還買2斤多肉款待6個調皮孩子,手把手教會他們做簡單的應用題,心連心向他們講解做普通人的硬道理……精誠所至,2個月后,她班的學習風氣大有好轉,遵規守紀的好習慣逐漸形成。
后來,她被調到通山縣實驗中學擔任英語教師。十多年來,教學中她認真學習新的教育教學理念,大膽進行教學創新,備課吃透教材內容,結合學生實際和教材特點編寫教案,自制課件,上課形式多樣化,生動有趣,深受學生喜愛及家長的好評。
由于教學成績突出,2021年年,她被調入教育局機關工作。閑不住的她,認為三尺講臺才是她的舞臺,上班不到2個月,她又申請到邊遠山區學校去任教,她說她離不開孩子們。
她對學生說得最多的一句話是:“無論將來你在花園的哪里,哪怕是生長在一個被人遺忘的角落里,也要像牡丹一樣盡情地綻放。”
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