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寧夏墻體廣告 《寧夏深化高等校園立異創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革的實施方案》日前出臺。寧夏提出,“十三五”時期,根本樹立以課堂教學(xué)、實習(xí)教學(xué)、自立學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)幫扶、文明引領(lǐng)為一體的高校立異創(chuàng)業(yè)教學(xué)系統(tǒng)。
依據(jù)方案,寧夏將活躍推進有些有條件的高校、二級學(xué)院和專業(yè)集群向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,大力培育應(yīng)用型技術(shù)技術(shù)人才; 放寬學(xué)生修業(yè)年限,答應(yīng)學(xué)生經(jīng)校園贊同后調(diào)整學(xué)業(yè)進程、保存學(xué)籍休學(xué)立異創(chuàng)業(yè);鼓舞高校科技人才在完結(jié)本職工作并經(jīng)贊同的前提下在職創(chuàng)業(yè),收入歸自己所 有;答應(yīng)高校科研人員離崗創(chuàng)業(yè),經(jīng)單位贊同,可保存3年人事關(guān)系,與原單位別的在崗人員同等享有參與職稱評聘、崗位等級提升和社會保險等方面的權(quán)力。
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