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磐安大隊上好“三堂課”扎實推進校園消防工作開展

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2024年07月03日 11:07 相關案例: 本文標簽: 浙江金華墻體廣告


為進一步推動校園消防安全主體責任落實,切實提高廣大師生、職工消防安全意識和自防自救能力,有效防范火災事故發生,磐安大隊積極對接教育、公安等部門聯合開展“消防安全進學校”系列活動,通過集中培訓、實踐演練、排查除患等方式,全力筑牢校園“防火墻”。

壓實責任 上好“必修課”

大隊積極走訪縣教育局,通過聯合召開專題會議、發布工作提示等方式,推動各學校主動將消防安全納入學校的總體工作部署和目標管理體系中,根據《中小學校、幼兒園消防安全十項規定》要求,嚴格落實消防安全責任制,明確專職工作人員負責消防安全工作,強化消防工作物資和經費保障,并將消防培訓演練納入教學計劃,針對學生兒童認知特點和建筑場所具體情況,制定應急預案,明確責任分工和處置程序,牢固構建中小學、幼兒園安全防控機制,確保校園平安、穩定。

聯合督導  上好“公開課”

大隊以“開學季”為契機,聯合縣教育、公安、市場監管等部門組成3個檢查組,對全縣55所中小學校、幼兒園校園開展專項督導檢查,并對前期寄宿制學校排查發現的隱患問題開展“回頭看”,針對前期檢查中發現的145處隱患問題聯合教育局下發督辦單對進行通報督辦,將整改情況作為校園安全考核的重要依據,進一步健全校園消防工作長效機制,使學校消防工作規范有序。

集中培訓  上好“實踐課”

大隊聯合縣教育局組織2.2萬余名學生、教職工共同觀看2024年春季學校火災疏散逃生演練公開課,積極走訪各學校開展工作交流,協助完善演練預案,通過模擬校園起火,組織開展火場逃生演練活動15場;分批組織新入職教師、宿管員、保安員等教職工開展技能培訓5場,邀請學校師生代表走進消防站開展“參觀見學”活動2場,使師生更直觀感受學習消防帶來的新鮮樂趣,通過主題班會、小課堂教學、家庭作業等方式不斷鞏固學習成果,打牢實踐基礎。

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