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聚焦中心選好題。圍繞社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,緊扣區(qū)委、區(qū)政府中心工作,結(jié)合教師專業(yè)選好課題研究方向,以教研組為單位集中力量論證課題的必要性、可行性,形成課題申報(bào)材料。區(qū)委黨校教務(wù)科研室根據(jù)課題申報(bào)材料質(zhì)量,分別向省委黨校、市委黨校、市社科聯(lián)、機(jī)關(guān)黨建等平臺(tái)推送。近3年來,《嘉陵區(qū)創(chuàng)建“國家農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范園”的調(diào)查與思考》《國家人口負(fù)增長背景下化解生育困境的調(diào)查與研究——以南充市嘉陵區(qū)為例》等10項(xiàng)省委黨校課題、《新時(shí)代構(gòu)建和諧黨群關(guān)系調(diào)查與思考——以南充市H區(qū)為例》等12項(xiàng)市社科課題、《毗鄰黨建強(qiáng)化縣域毗鄰地帶基層治理的實(shí)踐——以嘉陵區(qū)里壩鎮(zhèn)和蓬溪縣新會(huì)鎮(zhèn)為例》等12項(xiàng)南充市機(jī)關(guān)黨建課題成功結(jié)項(xiàng)。
嘉陵區(qū)委黨校開展工業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)研聯(lián)合力量答好題。整合全校師資資源,組織課題組成員深入一線調(diào)研,收集素材。邀請市委黨校、小平干部學(xué)院教師到校指導(dǎo)課題研究、調(diào)研報(bào)告撰寫方法,提升教師課題寫作能力。聯(lián)合市委黨校、區(qū)委黨史辦等機(jī)關(guān)單位、成渝聯(lián)盟黨校力量,集中優(yōu)勢資源攻堅(jiān)高水平課題。《嘉陵區(qū)城區(qū)電動(dòng)三輪車(四輪車)整治的困境與對策》《“雙碳”目標(biāo)下嘉陵新能源汽車特色小鎮(zhèn)的發(fā)展路徑研究》等3項(xiàng)獲得市委黨校課題良好等次,《毗鄰黨建強(qiáng)化縣域毗鄰地帶基層治理的實(shí)踐》獲得南充市機(jī)關(guān)黨建課題一等獎(jiǎng)。
多管齊下用好題。課題研究重在運(yùn)用,通過撰寫理論文章深化課題研究,通過課堂教學(xué)用活課題成果,通過咨政報(bào)告擴(kuò)大課題研究使用范圍,真正推進(jìn)教、研、咨一體化發(fā)展?!秶覒?yīng)急管理體系下農(nóng)村應(yīng)急廣播建設(shè)和運(yùn)行管理的調(diào)查研究——以南充市嘉陵區(qū)為例》在多家刊物公開發(fā)表,并獲得區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示,極大地發(fā)揮了課題調(diào)研的成果。
近年來,中共南充市嘉陵區(qū)委黨校在課題研究方面用心、用情、用力,高效高質(zhì)完成各級各類課題,為教學(xué)、培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
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