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為加強高層次教育人才培養,2021年我市聯合北京師范大學、國家教育行政學院啟動了基礎教育領軍人才培養工作,目前已遴選和培育了兩批共20名培養對象。今年經過多輪選拔,遴選了第三批共10名培養對象,他們將在全市乃至更大范圍教育改革創新中發揮領軍作用。
教育成就:打造多個產教融合東莞樣本,創建省高水平中職學校。主持多項國家級、省級課題研究,公開發表10余篇論文,獲2項廣東省教育教學成果獎。全國紡織服裝行業優秀校長,廣東省職業技術教育先進個人,東莞市名校長工作室主持人,東莞市優秀教育工作者。
教育成就:勇當教育改革“先鋒”,為集團化辦學提供“東莞樣本”。出版個人專著《學生成長導向》,發表論文10余篇,主持了多項省市級教育科研課題,三項研究獲市教育教學成果一等獎。廣東省中小學“百千萬人才培養工程”高中名書記名校長培養對象,東莞市名校長工作室主持人,東莞市優秀教師,東莞市優秀教育工作者。
教育成就:不斷提升學校教育品質,先后籌建三所學校并擔任校長,創建市首批品牌學校。主持多項研究課題,獲得多項省市一等獎,連續兩年獲評東莞市基礎教育綜合改革攻堅揭重點項目優秀獎。首批廣東省骨干校長、廣東省中小學“百千萬人才培養工程”名校長、東莞市名校長工作室主持人。
教育成就:以促進師生美好發展為己任,推動學校優質轉型,發揮先鋒模范作用。專注教育教學研究,主持多項省、市級研究課題,獲東莞市教育教學成果兩項,出版專著《思維導圖在高中數學教學中的應用研究》,撰寫論文獲獎及發表20余篇,是中國教育學會第九屆理事會理事。廣東省五一勞動獎章獲得者,廣東省優秀團干,廣東省中小學“百千萬人才培養工程”理科名教師培養對象,東莞市名師工作室主持人。
教育成就:致力于學校管理研究,打造新型民辦教育新樣式。創辦東莞市嘉榮外國語學校,被中國教科院授予“未來學校領航?!狈Q號。出版《陌生:閱讀教學新思維》《情系教育:講述我的教育故事》《未來課程的思與行》等著作5本,主持多項省級課題,50多篇文章發表在《廣東教育》等刊物。廣東省特級教師、東莞市名師工作室主持人、東莞市名校長工作室主持人。
教育成就:松湖莞中建校首批教師,持續推進課程與教學改革,建設卓越課程體系的“松莞樣態”。參編地方教材2部,主持省級課題2項、市級課題3項,課題成果曾獲廣東省、東莞市教育教學成果一等獎,主持3項東莞市教育綜合改革攻堅項目均獲評優秀。東莞市“最美教師”、東莞市優秀教師、東莞市政治學科帶頭人。
教育成就:以創辦學校為契機,積極推動校園文化建設、校本課程建設等,構建新型德育理念和課程體系。撰寫個人專著《班主任手記:班級管理的道與法》,主持省市級立項課題7項。東莞市優秀教師、東莞市名班主任工作室主持人。
教育成就:26年堅守思政路,甘做引路人,助力大中小學思政課一體化建設,打造全國優秀教研團隊。主持及參與22項課題,獲國家省市級成果11項,發表論文16篇,出版《情意思政》等3本專著,參編教材3本,作省市級報告161場,49節思政課獲國家省市獎,9次全國一等獎。全國模范教師、全國典型經驗、廣東省名教師工作室主持人、省科研先進。
教育成就:立足“人是未來”教育主張,聚焦育人主題,深化學校教育內涵,銳意教育改革。主持、參與多項課題,成果獲省中小學創新成果二、三等獎、市教育教學成果獎一等獎。主編或參與編寫教材多項,《歷史的行囊》獲省特色教材成果二等獎。東莞市優秀教師、東莞市未來名校長培養對象、東莞市高中歷史學科帶頭人。
教育成就:扎根高中數學教研,創新拔尖人才培養,助力東莞高中數學教學走在全省前列。主持、參與省市級課題13項,獲省市級教學成果獎5項,參編著作3部,發表論文32篇,作省市級報告70余場。廣東省名教師工作室主持人,廣東省基礎教育高中數學學科教研基地(東莞)項目負責人,人教版教材培訓專家。
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