四川綿陽(yáng)墻體廣告 本學(xué)期向陽(yáng)慈濟(jì)校園迎來(lái)了7名新進(jìn)教師。為推進(jìn)新進(jìn)教師盡快熟悉教育慣例，非常好地培養(yǎng)年青教師，推進(jìn)新教師的敏捷生長(zhǎng)，近來(lái)，校園展開(kāi)了新教師“碰頭課”活動(dòng)。
本次活動(dòng)由該校教導(dǎo)處安排，要求沒(méi)有上課的教師悉數(shù)聽(tīng)課，有關(guān)學(xué)科教師悉數(shù)參加。課前，七位新教師認(rèn)真研究教材，精心備課、制造課件等。課上，他們熱情豐滿(mǎn)，教態(tài)天然，親熱和藹，充分利用多媒體設(shè)備，展現(xiàn)精巧的課件，將多種教育手法融入到課堂教育中。在教育中不乏獨(dú)道和精彩的地方，使課堂教育趣味盎然。課后,各教研組安排學(xué)科教師就新教師“碰頭課”體現(xiàn)進(jìn)行了具體的溝通、評(píng)析和反應(yīng)。
此次活動(dòng)為新教師供給了一個(gè)訓(xùn)練的時(shí)機(jī)，訓(xùn)練了他們教育教育歸納本質(zhì)，搭建了給予新教師們敏捷生長(zhǎng)的渠道，也給該校青年教師們供給了一個(gè)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步的溝通渠道，有效地推進(jìn)青年教師課堂教育水平的全面提高。
