浙江墻體廣告施工 結(jié)業(yè)季，校園里充溢分開(kāi)氣味。結(jié)業(yè)生會(huì)通過(guò)各種方式分開(kāi)母校和同學(xué)。浙師大人文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的殷匡宇，寫了一篇賦文《臨別感念書》，引經(jīng)據(jù)典，書感念之言，盡分開(kāi)之意。
這篇文言文在網(wǎng)上導(dǎo)致一片點(diǎn)贊，網(wǎng)友直感嘆：“有文明太可怕。”
富麗麗的文字，引經(jīng)據(jù)典，文采斐然。
這篇《臨別感念書》的作者叫殷匡宇，1992年生，是人文學(xué)院小有名氣的“文人”。
殷匡宇從小對(duì)古文情有獨(dú)鐘。在他看來(lái)，精約的文字，卻能表達(dá)博學(xué)多才的內(nèi)在。
從初中起，他就嘗試用文言文寫東西，堆集很多資料與經(jīng)歷。《孟子》、《尚書》、《戰(zhàn)國(guó)策》、《昭明文選》……殷匡宇熟讀成誦，可以引經(jīng)據(jù)典，信手捏來(lái)。
大一進(jìn)校時(shí)，他的一篇文言文《軍訓(xùn)感言》，就讓大家都知道這位有古韻的文人。往常，他也會(huì)寫一些文言文，半文半白的小說(shuō)。有時(shí)來(lái)了興致，還會(huì)用文言文寫一些祝福語(yǔ)。浙師大很多教師都收過(guò)他文采斐然的短信。
接近結(jié)業(yè)，殷匡宇對(duì)母校滿懷不舍，趁此機(jī)會(huì)，將自己臨別感觸一吐為快。
這篇《臨別感念書》賦文，就引用了《南都賦》、《水經(jīng)注》、《文心雕龍》、《楚辭·天問(wèn)》、《淮南子》等十多部古文典籍里的用詞典故。
500多字的文言文，只花了3個(gè)多小時(shí)就寫成了。
“在人文學(xué)院，文明氛圍十分稠密、敞開(kāi)，什么樣的‘怪人’都有，這對(duì)我是一種鼓勵(lì)。”殷匡宇特別感謝師大，讓他可以深耕自己的愛(ài)好。
除了古文，殷匡宇對(duì)中西方各種典籍，哲學(xué)、神學(xué)都有愛(ài)好。當(dāng)前，他已被嘉興海鹽教育局錄取，將成為一名語(yǔ)文教師，他對(duì)未來(lái)充溢信心和等待。
附原文：
《臨別感念書》
粵我?guī)煷箧?zhèn)婺城之北，有風(fēng)榮之姿。尖峰之下，大開(kāi)天苞。體健敷于群英，神光乃懸我院。承明望東壁之冊(cè)，賢才入弓彀之及。東序天祿，盡收寶華之章；西昆石渠，博采中外之典。翰墨之士，紹衣蹲龍之故道；佗山之石，繼揚(yáng)兩希之體統(tǒng)。前后矻矻，不致夷隆；并力精圖，澤被泉壤。
然玉膏滵溢，流乎深山；杕木葳蕤，挺生空谷。誰(shuí)悲際遇，常興流落之嘔嘆；長(zhǎng)蔑爾爾，豈聞重士之德音？或有難伸之志，以構(gòu)高遠(yuǎn)之謨，然整天枯坐一室以內(nèi)，虛擲芳華，徒怨庠序，竟無(wú)所得。至別喟然，則悉用力之冷清；
藜火不見(jiàn)，難覓麟合之圃辭。星漢絢爛，乃斯地見(jiàn)；當(dāng)空耀辰，或以戔戔。遠(yuǎn)觀知其爍光，近身見(jiàn)其尋常。若臨別愧悔罔極，復(fù)無(wú)其用。慎戒霜照，以啟后學(xué)。
夫艸屮綴連，乃曰蒼茫；眾川并流，方稱浩蕩。庶學(xué)共襄，恪盡職守，慕化鄭、白，而聚浩瀚。不必輸肝之悃，第求照膽之心。母校之輝，自與我輩同在。
一望四年之舊，茲別何日再聚。提封侈情，大概油滑，思之甚易，愛(ài)之甚難。本欲早驅(qū)以登途，忽又羈轡而轉(zhuǎn)圜。至別之時(shí)，方思昔恩之難報(bào)；折柳之節(jié)，乃嘆故土之辬華。無(wú)謂交賒，唯愿心系故所。
雖或山陬海隅，以生萬(wàn)里之隔；或漸淪碌碌，無(wú)有顧及之心。只倘有一日，驀然回首，憶及母校，長(zhǎng)登遺天，高眺無(wú)邊之際，知我乃人文之學(xué)子，意動(dòng)一時(shí)，其情足矣！
臨別慨嘆，不盡其言，略陳固陋，意恐回車。誠(chéng)惶誠(chéng)恐，亦忭亦思。謹(jǐn)言。
